很多人认为阅读是文科的学习方法，理科的学习主要通过做题，其实不然。阅读对于数学的学习有着相当重要的作用。数学阅读的过程其实是一个学生利用自己已有的知识经验主动发现问题、提出问题并且解决问题的过程。义务教育阶段新课程标准中也提出：要培养学生的数学探究能力、数学应用能力和数学阅读能力。我们经常发现很多学生由于对题意的理解偏差导致解题出现问题，如果这时有一位教师指导学生去重新阅读，那么学生便能很快地获得正确的解题思路，从而解决数学问题。

　　在数学阅读的过程中，需要学生仔细推敲每个关键词、每句话的含义以及句与句之间的关系，长此以往，能够充分培养学生的逻辑思维能力和数学自学能力，因而数学阅读对于学生的数学学习有着相当重要的作用。学生遇到应用题时，尤其能显现出平时进行数学阅读的重要性。第一遍阅读应用题时，有些同学就能读懂题目中的条件以及要解决什么问题，有些同学需要读几遍才能理解，这就是数学阅读能力的差异导致的。可见数学阅读对数学学习多么重要。

　　阅读的数学材料多了之后，一些数学思想方法自然而然地就会在脑子里面浮现，数学素养会自然而然地提高，这些其实都是数学阅读潜移默化地给学生带来的影响。养成数学阅读的习惯可以提高学生数学学习能力，若能够坚持下去，可以让学生养成终身学习的习惯，受益一生。