□  陆正宏

　　上世纪五十年代，我在高邮中学读初中。教平面几何的老师是班主任孙建宜。孙老师很年轻，刚从大学专科学校毕业，喜欢打羽毛球、跳绳。班上一些年龄大的同学与他年龄相仿。孙老师常和他们打球、跳绳，亲如兄弟姐妹。

　　孙老师说：“平面几何是一门训练学生逻辑思维和推理能力的课程，学习平面几何要独立思考，勤于思考。”我对几何证明题的推理论证特别感兴趣。按照孙老师的教导，一道题证不出来，不轻易问人，独立思考，常常思考几个星期，一旦想出来，欣喜若狂。有时与同学比赛，一道难题，看谁先想出来。第一个想出来的，犹如一位获胜的将军，高人一等，满脸光彩。

　　教育大计，教师为本。1977年高邮县复建县教师进修学校。县教师进修学校设立中等师范函授教育，对全县学历不达中师毕业的小学教师，进行系统的合格学历教育。孙建宜老师被调到进修学校，教中师函授班数学，成了老师的老师。

　　我初中毕业三十年后，调到教育局工作。进修学校发聘书，聘任我为“高邮市教师进修学校兼职教师”，主讲《教育政策法规》。我和进修学校的校长、教师混得很熟。古今中外，天南海北，吹牛拉呱，嘻嘻哈哈。唯对孙建宜老师心存敬畏，见到都恭敬地称呼“孙老师”。

　　2021年的一天，我在菜场买菜，见到孙建宜老师拉着一个小拖车，也在买菜，上前打招呼：“孙老师！今年高寿了？”孙老师说：“八十九。”交谈中，孙老师询问了杨亚兰、许红娟等几个同学的情况。我想，老师如此关心学生，干脆把我们五十年同学聚会的纪录片放给他看一下。

　　我回家拿了笔记本电脑，骑自行车到孙老师家中，插上电源，打开电脑。孙老师看到他六十多年前的学生，非常高兴。许多学生的姓名、年龄、哪个班的，他都能说出来。看到片中的倪文忠同学，他说：“这个学生叫倪文忠，年龄最大，与我同龄。”

　　孙老师，九旬高龄，思维清晰，记忆力超强，且能独自上市场买菜。我感到惊奇，问其原因。孙老师说：“我平时名利看得比较淡。”

　　淡泊明志，宁静致远。人不追求名利，才能志趣高洁，心情平稳沉着，专心致志，有所作为。

　　孙建宜老师是一位受人尊敬的仁者。仁者寿。