王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”“意”，就是指文章的中心思想或主题。中心一经确定，就要选用生动的事例反映它，运用恰当的手法表现它，提炼精辟的语言深化它，使它得到充分深刻的表现，可以从以下六个方面考虑。

　　一锤定音的开头。一篇文章情调、风格，一落笔就要定下来，以便自然而然地引出正文，这就是一锤定音。一锤定音的开头即开篇两三句点出记叙要点、埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”表明叙事线索，后用“很多事情是值得我永远回忆的”点明主旨。

　　一线穿珠的结构。提笔写作时，往往心中已经确立好一个中心，也定好了表达中心的事件，即选好了材料，此时需要在材料中提炼出一个线索，紧紧抓住这个线索，中心就会凸显出来。宗璞的《紫藤萝瀑布》以“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化为线索，从抒写赏花之情到惜花之憾再到思花之感，脉络分明，层层深入，给人以美的享受、情的陶冶、理的启迪。魏巍的《我的老师》全文写了七件事情，这七件事情看似繁多其实各有侧重，而且由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，就很好地避免了文章的旁逸斜出，使文章中心突出，具有较强的感染力。

　　一波三折的情节。“文似看山不喜平”，记叙文倘若平铺直叙，便似无浪平湖，必索然无味；只有波澜起伏，跌宕多姿，才能吸引读者。只有一个中心事件的文章，如能在故事情节的发展上做到一波三折，则可扣人心弦。川端康成的《父母的心》情节一波三折，父母几次将孩子送走又要回，文章就是在这样的情节变化中，把父母内心世界的变化历程展现出来，也正是这个变化的过程让读者深切地体会到什么困难都无法阻止父母爱孩子，突出了父母之爱的伟大这一中心。

　　一字传神的细节。人物性格的塑造，作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节，它可以突出文章的中心，给人留下深刻的印象。《孔乙己》中孔乙己被张举人打断手后再次来到酒店“摸”出四文钱，一个“摸”字写出了孔乙己动作的迟钝、“四文大钱”藏放的严实，从侧面介绍这钱来之不易，孔乙己的进一步穷困，精神、肉体受摧残之深，封建教育就是这样毒害了读书人。一个“摸”字凝练传神，突出了封建科举制度的罪恶。怎样才能做到呢？一是选用典型细节——细节描写要抓典型，才有利于突出中心；二是细致观察事物——在观察的时候，要调动自己的所有感官。

　　一语反复的扣题。文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。茅盾的《白杨礼赞》有四处扣题：一是开头，以“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树”扣题；二是第四段，以“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树”扣题；三是第六段，以“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树”扣题；四是第九段，以“我要高声赞美白杨树”结尾扣题。中心句在文中反复出现，突出了文章的主题。

　　一箭双雕的收尾。一箭双雕的收尾就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。比如宗璞的《紫藤萝瀑布》结尾写作者收束思绪，将对人生的感悟化为现实的行动。“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中”一句，再次概括了紫藤萝瀑布的特征。“我不觉加快了脚步”，既照应全文开头，又给人以无尽的遐思。又如彭荆风在《驿路梨花》的结尾写道：“那充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得使人想起驿路梨花处处开。”实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题。

　　总的来说，写人记事要做到中心突出，动笔之前，要深思熟虑，确定中心；动笔之时，要心中有数，紧紧围绕中心。