柏拉图说过：一个民族只有最优秀的人才有资格做教师。我们何等有幸做了人类灵魂的工程师，就应当谨记自己的光荣与使命——虽说人无完人，金无足赤，但作为教师我们应该朝着更加完美的自我出发，加强自身的修为，做一个坚守内心、甘于奉献并有所作为的人。

　　要静得下心来——有高远的教育理想。斯霞从杭州女子师范学校毕业后，就立下了“终身许给少年儿童”、“当一辈子教书匠”的志向。在“文革”中遭受极“左”思潮批判甚至面临失业的时候，都没有过跳槽的杂念，她还坚辞南京市教育局副局长职务，坚守在小学语文教师的岗位上，平凡而伟大地工作着。作为教育工作者，就要有把教育事业发展和孩子的成长成才作为己任并为此献身的高远理想。要静下心来，守得住清贫，抵得住诱惑，做一个有理想、有担当的好教师。也许有很多行业待遇更诱人，有很多的工作做起来更轻松，但是我们既然选择了这条道路，就要有把工作做好并坚持不懈的理想——人要攀登的高峰不在远处，正是在自己的内心，这就需要我们静下心来执着前行。

　　要守得住讲台——有超凡的教学技能。教育是科学也是艺术，作为教师必须具有高超的教学艺术，这是教师安身立命之本。教师尤其是年轻教师要注重修炼自身的教学技能，并逐步形成具有自身风格特点且适合学生特点的方法。要遵循从“无法”到“有法”，再从“有法”到“无法”的成长规律，认真地向经典学习，向同行学习，向学生学习，进而向自我挑战提升自身能力。同时，教师要做一个思想者，能够捧得起书本来，肯思考、能思考、善思考，逐步培养先进的教育教学理念。一个只知道娱乐休闲的教师所思考的只能是杯盏交错，而一个喜欢读书思考的教师，一定是一个内心无比强大课堂无比精彩的教师。这样的教师才能够成为学生的精神领袖，振臂一呼，一呼百应，能充分调动起学生的积极性并朝着正确的航向前行。

　　要俯得下身子——有博大的教育之爱。作为教师要有爱人之仁，要俯下身子和孩子说话，要常常思考“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。有爱心的教师才能有细心发现孩子身上的闪光点；有爱心的教师才能够有耐心帮助孩子改正身上的缺点；有爱心的教师才能有恒心陪着孩子在蹒跚学步的道路上一路前行。有爱的教育充满着温暖的阳光，有爱的教师充满着神奇力量。教师的一生有爱，他的课堂必然是温暖的，他的学生必然是幸福的，而这些幸福也必然能够成为对教师一生的祝福语。

　　捧着一颗心来，不带半根草去。选择了这个光荣而艰苦的事业，教师就应该俯下身子，静下心来，既要有脚踏实地的勤勉精神，又要有仰望星空的高远理想。也许在前进的途中荆棘丛丛，但只要我们持之以恒，就一定能够看见人生最美丽的风景。