从站上讲台开始，他便以满腔热情投身于教育事业。从教30年来，他用爱心和魅力感染了学生，既教书，又育人，从一个初中数学的“门外汉”成长为学校的教学骨干。他就是市南海中学数学老师俞永毅。

　　1993年俞老师毕业于扬州教育学院生化专业，工作分配到原司徒职业中学教数学。因专业不对口，俞老师只能边学边教，白天虚心听课，请教同行，晚上自己做习题，研究考试大纲。他笑着告诉记者，“我那一年做过的数学资料，可能比全班加起来的都要多。”经过一年的努力，俞永毅很快适应了工作，成果喜人。他所带95级建筑班学生17人参加江苏省对口高考，16人成功被录取，俞永毅也受到了扬州市级表彰。至今，这批学生逢年过节还会结伴拜访俞老师，一起回忆青春岁月。

　　记者见到俞永毅老师时，他正在整理初一新生线上教学的网课课件。他告诉记者，即使有30年的教龄作基础，“如何能吸引学生的注意”，“如何激发学生的学习兴趣”，“如何贴近学生的生活”，依旧是俞永毅反复斟酌的课题。

　　无论是从事学校管理工作、班主任工作，还是教学工作，俞永毅始终坚持“精益求精、高质低耗”的工作准绳，积极探索教育教学规律、好的方式方法，在教学中形成了独树一帜的教学风格。“俞老师不仅为人幽默风趣，教学功力深厚，而且乐于助人。俞老师在自身教学任务繁重的情况下，尽心尽力帮助我‘磨课’，连续四年我都考核优秀。所以我非常感激他。”俞永毅师徒结对的高静老师告诉记者。

　　在学校里，俞永毅每天都要和许多学生谈心，给他们答疑解惑、规划方向。在俞永毅所教学生中，吕同学性格特别顽皮。他带领教师团队先后家访三次，鼓励孩子改正坏习惯，指导家长站在孩子的角度看问题，减小家长和孩子之间的代沟。他与其他任课老师共同发力，从关心生活、提升成绩等方面为吕同学量身打造了一整套方案。在俞永毅和其他老师的共同关爱下，吕同学变得懂事上进、充满自信，并且通过努力考上了国内一流大学的硕博连读。

　　“我只是个普通又平凡的老师。”俞永毅说，教师最大的荣誉应该是家长和学生的信任和满意，教师最大的幸福就是工作问心无愧，能培养出有独立人格和高尚修为的学生。

　　记者 苏若彤