日前，从高邮中学走出去的清华大学学生张子昂，在回忆高中三年的时光时感慨道：“在这三年里，孙老师作为我的班主任兼英语老师，为我的高中拼搏岁月留下了浓墨重彩的一笔……”他口中的孙老师便是高邮中学政教处副主任、现任高二（11）班班主任及英语老师孙凤华。能被学生这样惦记，孙凤华很淡然：“作为一名老师，一名共产党员，就是要当好孩子健康成长的引路人，引领他们奔赴梦想的殿堂。”

　　在23年的教育生涯中，孙凤华担任班主任十八年、担任英语备课组长多年。从担任班主任的那一天起，孙凤华的日常作息是：早上六点多到校，晚上十一点多离校。无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，每天清晨，孙凤华都早早来到学校，备课、上课、批改作业以及处理各种班级事务。一日日、一月月、一年年，一份份学案、一张张PPT、一次次谈心……周而复始，长时间的劳累让她患上了肠炎，经常需要中药调理。学生早晨来校上学，经常看见她一手拿着中药，一手提着早饭。考虑到她的身体，同为高中老师的爱人曾劝她别再担任班主任，但面对家长和学生信任的目光，孙凤华还是一届届地坚持了下来。

　　高中三年，高三阶段学习强度大，压力也最大，尤其在学习上遇到困难的时候更容易出现心理问题。“除了关注他们学习，更重要的是关注他们的心理健康。”孙凤华说。23年来，孙凤华密切关注着每一位学生，一发现苗头性问题就及时给予正确引导，找学生谈心交流，耐心地做思想工作，并与家长多次沟通。采访过程中，孙凤华多次接到学生和家长打来的电话，有的询问学校开学时间，有的吐槽孩子的“叛逆”。每一通电话，孙凤华都耐心给予答复。“高中学生，既要把他们当成大人，也要把他们当成孩子，不能不表扬，也不能过度表扬，把握好一个尺度。”孙凤华感言，现在的学生大多个性张扬，陪伴他们成长的道路，无论是家长还是老师，要有耐心、正确引导，陪伴他们、尊重他们。从教23年，孙凤华和学生们建立了亦师亦友的关系。在日常教学中，她经常引导学生学会感恩，理解父母的艰辛和不易。同时，她还主动与家庭困难学生结对，帮助学生解决生活上的难题。逢年过节时，她都会收到学生送来的祝福，一些曾受过帮助的学生还通过她来资助在校贫困生。在学生们的心中，孙凤华是最美的老师。她欣赏着学生，做慧眼的伯乐；她鼓励着学生，做成长的帮手。

　　辛苦的付出换来的是丰硕的成果。进入高邮中学工作以来，孙凤华先后被授予江苏省“三八”红旗手、“扬州市优秀教师”、“扬州市学科带头人”、扬州市“十佳班主任”、扬州市“五一巾帼标兵”、“高邮市优秀教育工作者”及“高邮市高中教育先进个人”等荣誉称号。她表示：“要心系学生，牢记使命，做一个陪伴学生成长的好老师。”

　　记者 杨晓莉