一想起上个月的那件事，我就忍不住叹气：唉，假如再给我一次机会，该多好啊！

　　上个月，王老师选红领巾示范岗监督员，通俗了说就是威风凛凛地往校门口一站，喊“老师好！同学好！”我被选中了！这是件十分风光的事情，不仅会迎来同学羡慕的目光，还能为自己加星，我心里美滋滋的。

　　这天我早早地站在自己的岗位上，喊得十分卖力，声音快盖住其他五个人的了。由于我从没在过这个岗位，以为痛快地喊了一天就结束了。谁知第二天来到学校发现——怎么学校西门示范岗监督员还是昨天那几个？（我们班的监督岗在北门。）顿时感觉不对劲，恐惧感一个劲儿往上升……我一溜小跑来到北门——坏了，一个十分显眼的空位在那儿呢！由于没有我的声音，团队声音立刻减了一大半。一看表已经7:45了,红领巾示范岗监督员必须在7:30之前到达,我已经“迟得八更天”了，再说，示范岗监督员必须穿冬季校服，我也没穿啊！怎么办？怎么办？去吧，肯定会遭到其他人的嘲笑，也没穿校服，甚至会遭到常规检查员的批评，弄不好还要扣班级分；不去吧，老师肯定会以我“抗旨”为罪通知家长，然后一顿“竹笋炒肉丝”，屁股打开花。想来想去，我突然灵机一动，想出一个“绝妙”的主意——装病。

　　我之所以胆子这么大敢装病，绝不是因为吃饱了撑的，而是因为王老师反复强调：只要生病，其他事情都可以缓一步。于是我抱着侥幸心理，忐忑不安地装出软弱无力的样子，两脚一蹭一蹭地进了教室，到了位置上往桌子上一趴，两手垫着头，表情装得极其痛苦。前后座同学七嘴八舌地问：“你怎么不去站岗啊？”“你生病了？”“你之前怎么不请假呢？”问话间，王老师来了，问我怎么回事。我只得装说头疼，但老师怀疑地看了我一眼，使我不禁打了个寒战。老师也没说什么，就离开了。

　　后来我才知道，王老师微信跟我妈聊了，知道我装病，只是不揭穿我罢了。这次可出大丑了，第一次执行任务就没完成好，都怪我粗心，辜负了老师的信任！唉，假如再给我一次机会，我一定会认真按照老师的要求，出色地完成好任务。

　　假如再给我一次机会，该多好啊！

　　指导老师  王永红