在甘垛东风学校的日子里，我有了对课堂教学的初步认识，有了老教师业务上的指导，有了对系统文化的渴求，有了那一段多彩而难忘的生活。
一群文化水平不高的知识青年，教着一群小不了多少的初中生。师生混在一起，分不清哪是老师哪是学生。
在可以游泳的季节，中饭后，老师自己下河游泳，可不许学生下去，学生只得在岸上跟着自己的老师喊着助威。下午课后，操场上，简陋的运动场地，师生相互较劲。
春天的清晨和黄昏，屋檐上下是麻雀的天堂，麻雀们衔草钻进大瓦下面的缝隙，在里面做窝生蛋孵小鸟，于是周日就有人用桌子搭了，上去掀瓦取蛋装了半脸盆。中午，大家剥拇指大小的麻雀蛋，就着盐花，吃了一桌蛋壳。
一群二十岁左右的青年人在一起，犹如兄弟姐妹，什么事都爱较劲起哄抬杠子。秋后，新煮的大米饭上桌了，香！有人打赌能吃多少多少，结果，不费劲，好多人一斤下肚还意犹未尽，连菜都用不着。听说公社所在地放电影，晚上，一人一瓶“二两五”，一路头重脚轻地朝公社走去……
叶维隆老师长我们一辈，他是上世纪五十年代的老师范生。一个城里人，在农村工作了二十年，有了农村人的热情与豪爽。师娘是他的学生，小他九岁。热情好客使得我们几个小青年常去他家打牙祭。
叶老师教初二毕业班的语文，其实，文科类的课通常都是他上。学校没有专职音乐老师，音乐课，还是他上。什么样的歌才能吸引这帮大孩子呢？叶老师推开那些唱滥了的语录歌和新编历史歌曲，找来刚流行的军旅歌曲，《老房东查铺》《师长有床旧军被》等。他用两张大纸，放大了《海上南泥湾》的谱子和词，贴在黑板上。没有脚踏风琴，叶老师从简谱来起，一句句一遍遍口头传唱，学生唱得很带劲。遇到长长的过门，他单臂随音乐节律舞动，另一只手指着谱子，引导着学生唱齐唱完整。
1976年是个多事之秋，地震，伟人离世，“四人帮”倒台，普及“大寨县”……前几天还在批判“右倾翻案风”，后几天就欢呼粉碎“四人帮”……学校跟着运动转。搭地震棚做教室，排练节目批判“四人帮”。刚分到学校的殷瑞林老师，和学生排练扬剧小演唱《狠掲猛批四人帮》，每天下午放学后，带学生到田头演出，农民很高兴。为了宣传普及大寨县，我停了几天课，整天拎着石灰水桶，给学校附近生产队和供销社的墙上刷大字标语。国庆三天假，为了宣传大好形势，我用了四整张大白纸，放大了一幅彩色宣传画，贴上墙的当夜，一场大雨，辛苦两天的作品，师生还没来得及观看就毁于一旦，真是人算不如天算。
为了给普及大寨县出力流汗，公社给学校一个光荣任务。在学校不远的地方，划了一块长方形地，要求深翻一米，精耕细作，科学种田。于是全公社的中青年老师都来了，利用秋忙假，苦干两天。把土深挖一大锹，挑走，再深挖一大锹，再挑走，再把挖出的两锹土按序回填。说是深挖后的土有肥力，可以高产，可挖出的第二锹土，分明已见到了黄土沙砾，这样的土有肥力么？第一天收工，路远的老师住在了东风学校，喝酒吃肉，睡觉硬是和我们挤了一晚。奇怪的是，这块地后来种了什么，收了多少，没有人再问过，也没人向老师们宣布过。
抓纲治国，万象更新，文化课开始得到重视。高中不直升，要考试了。英语参加考试，分数作参考不计入总分。可这些学生从没学过英语，只在数学里碰到过几个字母。没学过英语的初中生，还是初中生吗？叶老师决定教学生学英语。叶老师的英语，早已还给了老师，于是他从收音机里的英语广播讲座来起，给自己正音。他找来教材，现学现教，师生一起ABCD，不亦乐乎。考高中时，东风学校的学生多了一门考试内容：英语。
叶老师是大家学习的榜样，学校充满了“攻城不怕坚，攻书莫畏难”（叶帅的诗）的学习氛围。晚上，学校没有晚自习，煤油灯下，大家如饥似渴，看书、备课、改作业，十二点睡觉是早的。早上，有人公布难题，大家资源共享，个个暗中憋劲，不做出来不吃早饭。
1977年夏，恢复了高考、中考。新的希望，使大家跃跃欲试。老大哥吴尧成了老师们的榜样，白天上课，晚上看书。吴尧是68届高中生，底子厚，最后全校老师只他一人考上了扬州师范学院数学系，其他几人参加中考均未中。我是68届初中生，先天不足，加之紧张，考不上在意料之中，但吴老师的走，给了我们很大的希望。刚从兴化中学高中毕业的刘久成，在这里做了一学期老师，也回兴化参加高考复习了。第二年他也被扬州师范学院数学系录取了(毕业后分配在高邮师范，多年来，他在小学数学教材教法上颇有建树，被授予江苏省特级教师，后调扬州大学任教)。
从1977年初冬的考试到1978年的考试，只有半年，这半年是辛苦的。我和叶老师搭班教初二毕业班，学生要中考，我也要中考，谁也不能耽误。
1978年夏，高考、中考接踵而至。我和叶老师教的班有二十多人考上高中，我也被高邮师范录取。
1978年秋季开学两个月，师范的录取通知书终于到了。那天课上，我对学生说，今天我给大家上最后一课（曾看过都德的短篇小说《最后一课》），明天，我和你们一样，也去做学生了。学生们都愣住了，随后的掌声让我感动。那场面，似乎有种说不出来的感觉，是几许怅惘，是若有所失，是几许留恋，还是什么呢？
将要离开插队十年的第二故乡，还是有种难以表说的心情。回生产队处理完事情，去公社办手续。1978年10月的一天，我离开工作生活了三年的东风学校。
多年后，教育部局调整，东风学校逐渐萎缩，直至被撤并。