随着科技的发展，电子产品的普及，几乎每个小朋友每天都会看手机或平板电脑，这些东西在丰富孩子们“眼界”的同时，又眼睛带了哪些问题呢？今天我们就眼睛视力的发育过程中可能出现的问题做一下科普。

　　家长须知1：每个孩子出生都有“生理性远视”。从远处传来的光线，在调节放松的状态下，通过眼睛的屈光系统聚焦在视网膜之后，即为远视；在视网膜上为正视；在视网膜前为近视。每个小孩出生后都有一个从“远视眼”变成“正视眼”的生理过程。一般来说，如果孩子的眼睛是正常发育的，生理性远视不需要干涉；可部分小朋友的眼球发育会慢一点甚至停止发育了，这时的远视就可能会导致弱视、斜视，引起整个眼睛视功能的下降，需要我们及时的采取干预措施。

　　家长须知2：看不清、看东西“累”，孩子可能是远视。眼科医生提醒家长朋友，如果孩子看了一会书，就说眼睛“累”了，看东西不清楚甚至头痛，其实可能是“远视”了。此时，家长应带孩子去医院散瞳验光，进一步检查诊断。远视的治疗主要通过戴框架眼镜，但是怎么戴、戴多少度，应根据远视度数、视疲劳程度以及有没有斜视等情况而定。

　　同时，家长们也应注意避免几个远视眼防治误区：以为“眼镜戴上就摘不下来了”。其实大部分远视眼的戴镜干预，是可以在戴一段时间、屈光状态逐渐恢复正常后“摘镜”的（尤其对年纪小的孩子）关键就在于定期复检，在医生建议下正确戴镜。过于积极治疗。发现远视过度紧张，太过积极治疗，如让一些小朋友年纪很小的时候就接受屈光手术等有创性的治疗。其实在非高度数、年纪也不大的情况下，很多孩子通过戴框架镜、配合其它提高视力的治疗就可以达到较好的矫正效果。

　　医生提醒：不同年龄段，有不同的视力范围、屈光度和裸眼视力，不能以视力达到1.0作为统一标准。6岁前儿童的正常视力一般都在0.8以下，年龄越小，正常视力标准越低。那怎么分辨孩子是正常的生理性远视，还是生长发育慢了呢？这就需要家长对孩子的视力发育过程做到有效监控，建议每半年要到专业的视光机构或医院眼科做一次检查。

　　家长须知3：“眯眼”看东西，看不清远处目标，孩子可能是“近视”。在此友情提醒广大家长朋友，如果孩子喜欢眯眼睛看东西，看不清黑板上的字或投影仪，很可能是近视了，需要前往医院进行专业的散瞳验光及眼底检查，以排除眼底器质性病变，确定是否真的近视了及近视度数。

　　生活中哪些事情易引起近视呢？首先：视物距离过近；阅读、书写、玩游戏机时间过长，用眼姿势不良，如侧卧、躺着、经常处于斜视位置；行走及乘车时看读物等不良习惯容易引起或加重近视。其次：采光照明条件不良；课桌椅不合适学生身材；书本\讲义亮度、对比度过低，字体过小，印刷不清晰等易引起眼调节的过度紧张而影响视力。

　　应如何预防近视呢？首先，在正确的时间用正确的距离及正确的姿势看书、学习等。其次，养成良好的用眼习惯。坐姿腰要挺、背要直。远眺：连续用眼时间不能过长，充分利用休息时间放松眼睛，应到教室外活动或凭窗远眺或闭目养神。再次，不玩或少玩游戏机。偶尔玩一下时眼睛与游戏机距离不能太近，持续时间不要超过半小时。读书写字时要有充足的光线，不要在过亮、过暗的光线下读写（如太阳直射光线下、傍晚光线不足时）。定期检查视力。