今年两会期间，第十二届全国政协常委、副秘书长朱永新在回答记者的“您对现在的家长有什么建议”的问题时，答案是“最重要的是和孩子一起成长”。

　　是啊，父母要与孩子一起成长。现在很多父母把孩子成长的任务交给了学校和老师，而自己没有很好地去阅读、去写作、去与孩子交流沟通，甚至很多家长有一天到晚看电视、搓麻将、酗酒的现象。试想一下，这样的家长怎么能教育好孩子？

　　笔者想起我国著名的文学翻译家、文艺评论家傅雷与儿子一起成长的故事。傅雷是一位严慈的父亲，他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家——傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集《傅雷家书》更是脍炙人口，从上世纪80年代至今，一直感动着无数国内读者。傅雷在教育子女上有自己独到的见解。他认为，每一个人都有自己的天赋，在孩提时期，父母要善于发现孩子的天赋，并进行正确引导，如果逆天赋而行，那是无法取得成功的。当傅聪还在三四岁时，傅雷就在他稚嫩的心灵活动中寻找他天赋的闪光点。起先，傅雷让傅聪学习美术，因为傅雷觉得自己精通美术理论，又有许多朋友是中国画坛巨匠，如果傅聪能拜他们为师，博采百家之长，完全在绘画上有作为。谁知傅聪不是绘画的料，学画时心不在焉，习作时鬼画桃符、乱笔涂鸦，丝毫没有体现出预期的那种美术天赋。而与此同时，傅雷注意到了傅聪的一些细微爱好。他钟情于家里的那架手摇留声机。每当留声机放音乐唱歌时，傅聪总是一动不动地依偎在它旁边聚精会神地聆听，此时小男孩固有的调皮好动的天性一扫而光。于是傅雷果断地让傅聪放弃学画而改学钢琴。此时，傅聪已7岁半，但学琴仅几个月，就能背对钢琴听出每个琴键的绝对音高。傅雷为儿子买回一架钢琴，傅聪每天放学回家做完功课后就全身心地扑在钢琴上。他学琴十分刻苦，即使酷暑天气，衣衫湿透，也不休息。他对音乐的理解有独到之处。在父亲的教育下，1953年夏天，经过选拔，傅聪前往罗马尼亚参加第四届国际青年学生和平友好联欢节钢琴比赛，获得第三名。联欢节后，国家又派遣傅聪到波兰学习钢琴，老师是“肖邦权威”杰维茨基教授。半年后，傅聪经过一个月的紧张角逐，摘取了第五届国际肖邦钢琴比赛的“玛祖卡”奖，震惊了中外乐坛。

　　傅雷就是一个与孩子一起成长的榜样，是用心发现孩子的长处、和孩子一起成长的典范。父母是孩子最好的榜样，是孩子最好的老师。在孩子眼中，父母是什么样子，孩子就会按照父母的那个样子去塑造自己。愿我们的父母都能细心观察孩子，用心发现孩子的长处，耐心引导孩子，悉心教育孩子，与孩子一起成长！