近年来，交互式电子白板系统已普遍进入我市各级学校的课堂，它集黑板、计算机、投影仪等多种设备于一身，使用方便。与传统多媒体系统相比呈现了更强的交互功能，便于数学课堂动态资源的生成和保存。但目前的中学数学课堂中，电子白板仍普遍地播放着传统的PPT课件，不少教师忽视了使用电子白板能够更方便地制作教学课件，以及在课堂中实现其强大的交互功能。因此，学习并且使用好电子白板系统是中学数学教师须重视的一项重要课题。

　　一、电子白板对原有PPT、WORD、几何画板等教学资源的运用

　　经过多年的积累，传统的PPT、WORD、几何画板灯教学资源在网络上都非常丰富，很多教师使用起来也得心应手，结合电子白板的记录和保存等功能，能有效地弥补这些课件交互性差的缺点。

　　1、电子笔状态

　　打开课件，在电子笔呈现鼠标状态时在白板上单击电子笔能起到自动翻页、逐层演示动画的功能，这一点与普通计算机中的鼠标左键功能是一致的。当电子笔选中笔状图标后，即呈现出任意笔状态，此时可以在白板上进行标注。

　　2、标注

　　选择电子笔可以在板面上标注，如同在普通黑板上进行书写。

　　3、全屏放映

　　当课件内容较小，后排学生看不清时，可以点击工具条中的全屏放映快捷按钮；也可以选择PPT、WORD软件视图菜单中的全屏显示实现全屏放映功能。

　　二、将PPT、WORD等课件转换成PPT、WORD等课件的技巧及注意点

　　PPT、WORD等课件在实际使用时主要有展示内容不可调整、在课件上所作标注易忽视对其保存，以及擦除字迹比较麻烦等缺点。而将它们转换成TRACEBook课件能有效解决这些问题，在TRACEBook课件中所作的标注，即使中途不保存单击鼠标也不会丢失，也用板擦随意擦除。在课堂实践中，教师可以将TRACEBook课件中的展示内容进行随意地拖曳以及变换大小，同时其制作方法也极其方便。

　　1、文本的编辑与转换

　　单击TRACEBook软件中“文本”按钮，在操作区域选中文本输入框，即可进行文本内容的输入与编辑，这一点是与PPT一致的。如果直接选中WORD文档中的内容进行复制、粘贴到TRACEBook中，此时复制得到的是一个图片格式，其中的文字不可以更改字体。正确的做法是，单击TRACEBook软件中“文本”按钮，在操作区域选中文本输入框，将WORD文档中的内容复制、粘贴到文本输入框中，此时的文本内容才能得到正常的编辑。

　　2、添加图片

　　添加图片的方式有三种：

　　（1) 从其它文档中进行复制,并粘贴图片。

　　（2) 通过菜单栏中的“插入”→“来自文件的图库”进行图片的选择插入。

　　（3) 通过屏幕捕获进行图片的获取。

　　3、对象编排

　　（1）组合和取消组合：框选要组合的对象，点击右键菜单中的“组合”；点击选中组合的对象，点击右键菜单中的“取消组合”。

　　（2）拖动复制：通过右键的“拖动复制”,可以无限制的复制原对象,再次选中“拖动复制”以取消拖动复制功能。

　　（3）对齐：框选所有要对齐的对象，选中要对齐的参照对象后，点击此对象右上角蓝色半圆键菜单中的“对齐”，再选择对应的对齐方式即可进行多次对齐。

　　（4）排序：通过选择对应图片右键菜单中的“排序”,或者在右键“属性”中调整顺序，可以将不同的图片有层次地排列。

　　（5）锁定位置：选中图片后，点击蓝色半圆键，在出现的右键菜单内选择“锁定位置”，可以将图片的位置固定，使其不随着鼠标移动而移动位置。

　　三、巧用屏幕捕获功能快速制作课件

　　高中数学教师一般工作都很繁忙，每一节课都准备一份精美的课件是不现实的，在具备WORD文档的导学案的前提下，可以巧用TRACEBook软件中的屏幕捕获功能几分钟之内作出一个实用的白板课件。

　　1、屏幕捕获功能的相关组件

　　选中TRACEBook工具栏中的“屏幕捕获”图标，在软件操作区域内会出现屏幕捕获功能组件，其四个图标依次为“全屏捕获”“区域捕获”“不规则捕获”和“窗口捕获”。

　　2、制作方法

　　一般选中第二个图标“区域捕获”，在切换到WORD文档中框选所需的内容，即可很方便地在TRACEBook中自动生成一页幻灯片，重复以上的操作则可继续生成新一页的幻灯片，制作方法非常简单。

　　3、注意事项

　　利用屏幕捕获功能制作的课件内容全部都为图片格式，不能更改字体，但可以通过拖动右下方白色圆点的方式进行缩放。

　　四、利用TRACEEdu软件制作数学课图片素材

　　交互式电子白板系统里的TRACEBook软件已经附带了几种制作简单几何图形的工具，比如矩形、椭圆、直线和三角形等工具，而TRACEEdu则是一款功能完善的专业教学制图软件。在教学实践中，中学数学教师经常使用的图形都可以利用该软件轻松地制作出来。

　　1、运用“点、线”、“三角形”、“圆”、“多边形”等工具可以制作高中阶段常见的平面几何图形。

　　2、运用“立体几何”工具可以很方便的制作出高中立体几何中出现各种多面体、旋转体以及二面角等基本几何图形。

　　3、运用“解析几何”坐标轴工具，结合“直线”、“曲线”工具可以制作出常见的函数图像。同时运用“解析几何”工具可以制作出椭圆、双曲线、抛物线等常见的圆锥曲线图形。

　　4、图形库的生成与保存：拖动需要制作成图形资源的对象到图形库中，然后点 “保存图形标注”保存到TGK文件中，可以制作成图形资源的对象有文字、图形、图片。这样可以不断积累，储备一定规模的图形素材。

　　随着信息技术教育的日益普及，加上电子白板的易学易用，电子白板将替代黑板和传统多媒体系统，为中学数学课堂提供了一个形象、生动、直观的新的交互平台。作为一名中学数学教师，要尽快努力地学会学好交互式电子白板课件的制作方法，不断积累经验，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突破。