第03:教育园地
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2013年09月05日 星期四 出版 上一期  下一期 返回首页 | 版面概览 | 版面导航 | 标题导航        
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永远的追求
  □市汉留镇汉留小学 姜巧英

  今年暑假有幸参加了扬州市中小学骨干教师高级研修网络培训班学习,聆听了许多专家、教授的报告,与老师们一起研究了教育的困惑等。感触很多,收益匪浅。

  1、关爱学生,爱生如子。肖川、徐敏、吴安春、郭振有教授都反复强调师爱的智慧。“你把孩子当天使,你就生活在天堂;你把孩子当魔鬼,你就生活在地狱。”我们教师要以极大的耐心、爱心、慧心才能让学生亲其师,信其道。而在现实的教学岗位上,因为利益的驱使,职业的倦怠,很多的教师往往言行不一。“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”只要我们的老师心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。多年的教育实践,使我深深地明白了一点:只要我们爱一切学生,爱学生的一切,阳光不必说,春风不必言,桃李自芬芳。

  2、改变教法,重视思维。英国首相撒切尔夫人说“中国人没有思想,中国出口的都是硬件”这句话虽然不完全正确,但也批评了我国教育的弊端。一根考试指挥棒驱使教师,学校疏离了做人、成人的教育,漠视了学生个性、兴趣、特长和潜能。使得现在的部分学生有知识,少教养;有技术,少良知;会考试,少实际能力;患上人类文明缺乏症,出现精神道德危机。所以我们站在教学第一线的教师应从民族未来考虑,重视学生思维的启迪,培养学生健全的人格。只有我们自身进步了,才会让世人的嘲笑变成赞许。所以我们要改变以往仅仅为了考好试的一些功利的做法,为学生终身发展服务。重视学生思维能力、创新能力的培养。

  3、不断学习,提升自我。正如肖川教授所说,每天阅读一定内容,打好精神底子,这样,我们的精神才不会空虚,才能适应日新月异的教育需求。高山钟情于跋涉者,成绩青睐于勤奋者。只要我们不断地向专家学习,在实际教学中学会反思,持之以恒地提升自己,我们一定会满足孩子一杯水的需求。

  蚕说,用一生的情思织一枚浑圆的茧吧!树说,为荒凉的岁月增添一片绿荫吧!“让会飞的孩子飞得更高,让不会飞的孩子学会奔跑”,这就是我永远的追求和最大的快乐,也是我参加了扬州市中小学骨干教师高级研修网络培训班学习最大的收获。

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