“人生须知负责任的苦处，才知尽责任的乐趣”。最近读完《工作就是责任》这本书，联系自己所从事的工作，我深深体会到，作为一名初中教师，担负着教书育人的职责，必须坚定信念，甘守清苦，在勤奋敬业中创造价值，在悉心执教中寻求快乐。 

　　“人是一切责任的根源”。你不扛枪我不扛枪，谁来保卫国家；你不劳动我不劳动，谁来创造财富；你不尽责我不尽责，哪有美好的生活。在你享受别人提供的各种劳动时，你也必须有所付出。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。这是我们这个社会的生存法则。不可否认，担负责任从一开始的确不会令你感到愉快和轻松，因为担责任就意味着自己辛勤的付出。 

　　讲责任，体现生活的意义，映照着人性的光辉。不愿付出，不负责任，没有价值的人生则是空虚与无聊的，也是毫无激情和冰冷的。正如托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”选择了工作就选择了责任。任何工作岗位，如果缺少了责任心，那工作便成了按部就班的机器。没有了责任心也就没有了热情，没有了热情，也就没有了生活的意义。有无责任心，将决定您在生活、工作和学习上的成败。勇于承担责任，挑战自我，改变懒惰的习惯，将使您的人生开启一个新的时代。 

　　丰德票号有这样一句至上而下、日复一日、年复一年背诵并谨慎遵循的祖训：“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤！”这样的祖训是我们中华民族精神财富的体现，不仅对晋商起到警示、激励作用，对于全社会、特别是对我们教育工作者而言，也是一个很好的忠告。教师选择了教书育人这个职业，就选择了责任，也就选择了“自讨苦吃”。自从我们投身于教育工作那天起，就应该知道其中的艰苦。只有准备好从一而终，担负起自己的责任，不断创新突破，才能有所作为。否则，逃避责任，墨守成规，坐享其成，虚度光阴，工作迟早会被亮起“红牌”，这样的人生肯定没有价值可言。 

　　在我们周围，许多老教师坚守献身教育、哺育未来的理想信念，几十年如一日兢兢业业，默默耕耘，甘守清贫，把毕生追求和精力都奉献给了“三尺讲台”。在他们的教学生涯中，未必有鲜花和掌声，却记载着执着和艰辛，充满了寂寞和辛劳。他们用实际行动诠释了“师者，所以传道受业解惑也”的格言，践行了人民教师对学生应有的承诺。这样的师德令人敬佩，这样的精神值得我们永远学习。 

　　榜样的力量是无穷的。实践中，我始终以前辈们为榜样，不断在学习中提高，在摸索中前进，收获了不少成功和快乐。期中考试在即，我负责的班有名男生一向品学兼优，可是一段时期出现精神萎靡的现象。经过多方了解，原来他疯狂迷恋起上网。我多次用拉家常的方法找他谈心，并和他父母沟通。真情所至，顽石为开。这名学生终于戒掉网瘾，一门心思投入学习，在期中考试中取得较好的成绩。还有一名从他校转入我班的学生，有争强好斗、寻衅滋事的不良习惯。面对这样富有个性的学生，我度身量体地为他制定了一套改进方案，全程帮教，对其点滴进步予以表扬，使其看到了希望，步入正规。每一步成功让我深切感受到，只要带着一种强烈的责任心教学，怀着一颗火热的心呵护学生，主动创造师生之间的真诚和信赖，班级就能永远充满温暖祥和。其中的辛苦，不言而喻，但是，苦中有甜、有乐。