近日读了一些星云大师写的书和一些关于星云大师的书，不断被书中的一些文章感动着。星云大师说：“感动不仅是彼此心意的互相交流，更是佛心佛性的自然流露。有了感动，我们就能心甘情愿；有了感动，我们就能不怨不悔。所以，时时感动的人，永远知足常乐，精进不懈。我这一生虽然别无长才，但由于我很容易受到感动，所以自己也一直努力地体察人意，恒顺众生，没想到在给人欢喜中，自己也获得了更多的欢喜。”

　　星云大师12岁剃度出家，21岁时出任南京华藏寺住持，授记为临济宗第48代传人。1967年在台湾创建佛光山，广设道场和佛教学院，培养佛教人才，主张以出世的思想做入世的事业，“给人信心，给人欢喜，给人希望，给人方便”。著有《宽心》、《舍得》、《厚道》、《包容的智慧》、《释迦牟尼佛传》、《佛光教科书》、《往事百语》、《迷悟之间》、《当代人心思潮》等。他之所以能写出这么多书，之所以能取得巨大的成功，之所以能受到海峡两岸人民的无尚尊敬，之所以不断给众生以感动，与他的一位老师有关，是这位老师给他以感动。

　　星云11岁的时候，中日战争爆发，与父亲在经商途中失去了联络。他当时曾随母四处寻父未果，失望颓废的阴影，始终笼罩在他幼小的心灵里挥之不去。16岁那年，星云将思父之情宣泄在作文簿上，定题为“一封无法投递的信”。当时任教国文的圣璞法师阅毕，在评语栏中写上了“铁石心肠，读之也要落泪”的评语，并且花了两个小时，在课堂上念给同学们听。对于这种厚爱，星云当时感激不尽，可没有想到过了半个月以后，圣璞法师又神采飞扬地拿了一叠报纸给星云看。原来，圣璞法师在课余时将这篇作文誊写在稿纸上，并且亲自投递到镇江《新江苏报》，竟然连载好些天。老师虽然什么也没有说，但是星云了解老师之所以在报纸刊登后才让他知道，是怕万一不被录用会伤害他的自尊。老师这种慈悲后学的风范令他感动不已。后来星云大师一生都以老师这种为人着想的精神待人处事。星云大师常说：由于我被圣璞法师所深深感动，因此呈现在我心里的世界，永远都充满着光明美好，从而鼓舞我不断向前迈进。

　　星云大师因圣璞法师给他的感动而取得了成功。老师们应该像圣璞法师那样不断地给学生以感动，用真心真情来感动学生。其实，以真心真情感动学生，有时并不需要什么惊天动地之举。一个阳光的笑脸，一句真诚的鼓励，一缕关切的目光，一次推心的交谈，对学生来说可谓点点滴滴总关情，会像阳光一样射入学生的心房，散发出感动的温暖，会像雨露一样滋润学生的心田，洋溢着感动的馨香。

　　愿我们每个老师都以圣璞法师为榜样，向圣璞法师学习，把每个学生放在心上，不断创设让学生感动的情境，不断寻找让学生感动的机会，不断生成让学生感动的时刻，时时处处给学生以感动。