在学生生活中，他是引路人；在教师队伍中，他是领头羊；在课程改革中，他是先锋者。扬州市特级班主任、扬州市十佳年级主任、“感动高邮教育人物”最美班主任，五次获评市县两级高考教育功臣，他，就是高邮中学副校长王永昌。

　　王永昌1995年投身教育工作，迄今已有28年教龄。作为一名物理教师，王永昌深知高中物理带给学生们的困难。为此他精心设计课程，将教学内容分成“是什么”的陈述性概念知识、“怎么做”的程序性实操知识与“不如授人以渔”的策略性体系知识这三个板块。王永昌正是运用这三件法宝，将课堂打造得趣味十足，让学生们乐意学、愿意听。课前准备与课后复习也是王永昌授课中的重要节点。他每节课都会安排预习、提问、思考、整理等环节，每周还专门安排反思整理课，为的就是让学生能够将知识吃透、学牢。正因为他的指导，有20多名学生获得物理竞赛省一等奖，2021年更有一名学生获得奥赛银牌，在学校学科竞赛成果上创历史新高。

　　除了培养学生，王永昌还是很多青年教师的“老师”。他为人谦和，乐于助力青年教师成长。通过帮扶结对、以老带新的模式，依托“甘雨化育”四有好教师省级团队建设与邮中“青蓝工程”建设教师专业发展共同体举措，开展“六个一”高品质任务驱动研修活动，帮助团队中的年轻教师快速成长。目前团队当中已有3名青年教师在江苏省和扬州市级课堂教学、实验创新大赛中获一等奖，5名教师因工作业绩突出，获评扬州市高中教育先进个人。

　　作为邮中教科研方面的领头羊，王永昌主持参与过省、扬州市多项规划课题，主编教辅教材二十多本，发表了省级以上论文40余篇，其中核心期刊3篇。他立足于邮中“衔接、多元、综合”的课程文化，创设了指向核心素养的学科基础和品格养成型物理课程，为学生个性化发展提供“课程超市”，真正做到了因材施教。在他的带领下，2016届、2019届高三物理备课组获评高邮市优秀备课组。

　　“每年寒暑假都会有学生回校看望我，像高中时那样和我聊聊生活以及对未来的憧憬。有时候孩子们回忆起高中生活，有一些我没有注意到的教育细节，却给他们留下了深刻的印象。那一刻我感觉到教育无小事，每时每刻都要做表率。”王永昌笑着告诉记者，“我为自己能够成为一名人民教师感到骄傲和自豪，为教育事业，我愿意‘俯首甘为孺子牛’。”  

　　记者 王冰彬