本报讯（通讯员 陈玲）为深化学生心理健康教育，提升心理委员专业素养，22日，高邮中专组织开展24级班级心理委员专题培训活动。本次培训主要立足“理论+实务+体验”三维培养体系，重点明确了心理委员“观察员”“宣传员”“护航员”三重职责定位，从而系统构建班级心理防护网络。

　　据了解，此次培训，学校主要通过模块化课程设计强化工作实效。在基础技能提升培训环节，学校要求心理委员要掌握日常观察与倾听要诀，每周规范填写《班级心理晴雨表》，重点监测情绪波动、行为异常等8类预警信号；宣传活动组织方面，要求各班要创新开展心理主题班会，运用情景剧、心理沙龙等多元形式普及心理健康知识；危机干预培训中，相关人员重点解析了高风险行为评估指标，并明确提出要建立“班主任-心理教师-校长室”三级联动应急机制，确保危机事件快速响应。

　　该校相关负责人表示，此次培训既强化了心理委员的责任意识，也提升了其开展朋辈辅导的实操能力，为构建“预防-预警-干预”一体化的校园心理健康保障体系夯实基础，标志着学校心理健康教育工作已向专业化、系统化方向纵深推进。