□  夏俊山

　　少年时代，跟二小一起割草，根据草的重量，记工员给我们记工分。第一天，我割的草比二小多十来斤；第二天，数量持平；第三天，二小割的草比我多。妈妈得知结果，问我：“你磨刀没有？”我摇头：“没有。”妈妈责备我：“二小天天磨刀，你不磨刀，刀口钝呢，怎么割得过人家？”

　　一语惊醒梦中人！

　　大学毕业，终日忙于教学工作，几乎忘了涉足新的知识领域，以为凭自己已有的知识内存应付教学足矣。结果，才三年，我就感到了掉队的危机，不由想到妈妈说过的话：“你不磨刀，刀口钝呢，怎么割得过人家？”身为教师，即使不天天“磨刀”，也得月月“磨刀”、年年“磨刀”。当然，这里说的“磨刀”是指坚持学习进修，提升自己的教学技能、知识水平。

　　新的时代呼唤新的教育，新的教育呼唤新的理念。只有让学习成为我们教师的自觉行为，让灵魂中永远流淌新理念，才能使我们不被时代淘汰，才能使我们的教育充满生机和活力。以往普遍认可的“一朝学成，终生受用”，到了信息化的今天，可以说已无立锥之地。一个教师，每天都要面对那一双双渴求知识的眼睛，若自己原地踏步，不仅会丢失学生的信任，更可能直接影响到教学效果。时代的发展和职业的要求，使身为教师的我们不能不产生恐慌感，不得不保持与时俱进的学习态度。