□  陆有华

　　摘要：有专家提出，在小学启蒙阶段进行安全教育，提高小学生的安全防范意识，80％的意外事故是有可能避免的。1996年2月，国家教委、公安部等联合发出通知，把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，设立这一制度是为了全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

　　关键词：安全教育、小学、安全教育日

　　引言：生命是确保每个孩子健康成长的重要前提，小学老师一定要给学生强化安全意识，切实提高学生的自我防范意识，本文将从两个方面对学校如何进行安全教育进行简要阐述。

　　一、营造安全教育氛围，培养学生的生命安全意识

　　小学启蒙阶段学生的年龄比较小，安全意识比较弱。课间活动中经常会发生学生之间互相打闹，弄伤，弄疼等一些事。学校可以通过张贴标语、设置安全橱窗、上安全教育课等方式来让学生可以从生活中身边的东西来了解安全防范意识。

　　例如：我给孩子们会一周上一节安全教育课，每次教育课的主题都不一样，这次的主题是如何在地震中自救。在上课之前我会给孩子们强调一下生命的重要性，生命只有一次，一定要珍爱自己的生命。之后我会给他们教一些安全标志，安全通道等，告诉学生在地震时千万不要坐电梯，要走楼梯，同时要迅速避开高大的建筑，树木等一些危险建筑，跑到空旷的地方，如果没有跑出去就躲在桌子底下，拿坚硬的东西护住自己的头部。增强学生的安全防范意识。

　　二、引导学生热爱生活，珍惜生命

　　小学生会在生活中经常遇到一些危及生命的危险。其中家庭安全就是小学生最真实的安全教育的例子，对小学生来说，家里的电器和厨房用品就是危机四伏，容易受到忽视的家具和宠物等也会给孩子造成意想不到的伤害。作为老师，我们应该给孩子们普及一些电器，家具的危险性，让孩子们在家期间要注意不要乱碰乱摸，同时家长也要重视对孩子的安全教育。

　　例如：但孩子自己一个人在家时 ，我要告诉学生，如果家里哪个电器或者是家具出现了意外，自己一个人一定不要自作主张去解决，不要想着自己解决之后给爸爸妈妈炫耀，这种想法是很危险的，一定要去求助邻居或者赶紧联系家长。一定要珍惜自己的生命。

　　三、结束语

　　综上所述，安全教育不仅是学校需要加入的，更是家庭和社会需要融入的，我们每个人都应该重视生命安全教育，为了孩子，更为了人类的未来。正确的安全教育不仅可以在关键时刻帮助到学生，也可以使孩子形成更好的心态去正确地应对未知的安全问题。