□  市第一实验小学 徐加浩

　　前不久，在班级中队角，我布置了一些“心灵小语之星”的图片，都是孩子们被评为“心灵小语之星”的颁奖照。照片中，孩子们举着自己的心灵小语，一脸自豪！可最近，我发现布置的图片破损严重，图片中的学生面目全非，放在那里，已经有碍观瞻。今天下午，我把这些图片从中队角取了下来。

　　好好的图片张贴在那里，怎么会如此破损不堪呢？是谁给这些图片下了“毒手”？我不得而知，也不想去追究。

　　去年，我结束支教回来接手了六（5）班，短短的一年带毕业班，压力可想而知！如何快速摸清孩子们的语文状况，我选择从作文入手。心灵小语，让孩子自由写作。每天围绕一人一事进行观察，用心揣摩，用文字把所见、所闻、所想记录下来。

　　一开始，孩子们有些忐忑，怎样把心灵小语写得如我说的那种程度？在几周的练习、评讲后，孩子们茅塞顿开，慢慢找到了话题，找到了写作的方向。对于写得好的心灵小语，我有选择地让孩子们在班级读，并推荐给市里日报社，李彦青与黄睿心的心灵小语陆续发表。我坚持给每日获奖的学生拍照，把照片上传到班级微信群，照片后面都有我精心制作的PPT背景，让孩子们体验获得成功的幸福感，体验颁奖的仪式感！

　　我特意选择了几张图片打印出来布置在中队角，就是让其他孩子学榜样，追班级之星，可没想到图片却被毁得如此模样！我不知毁图片者是出于什么原因，是人家比自己优秀，心生嫉妒？还是因为自己没有站上领奖台，看这些照片不顺眼？

　　其实，我们应该更多的是感谢，正因为有了这些“心灵小语之星”，才让我们学会如何观察、如何表达，自己的心灵小语才有了质的飞跃！我曾经读过一篇文章《感谢对手》，作者非常感谢身边的竞争对手。正因为有对手，自己才不会懈怠，才一直那么优秀。倘若没有对手，就会骄傲放纵，迷失前进方向，失去前进的动力。对于身边的对手，我们应该尊重、欣赏，而不是“既生瑜，何生亮”的小肚鸡肠。

　　破损的图片已经被我撤下，明天，中队角将会重新布置一期新的“心灵小语之星”图片，希望孩子们懂得感谢对手，懂得尊重对手，更期待每个孩子的照片都能亮相中队角。