□  市汪曾祺学校九（15）班 张清芷

　　“你个小姑娘家，桌子上这么乱也不知道要整理。把没用的学案给我拿个夹子夹起来，放进桌子里去。”那个人用手敲击着我的课桌，厉声厉气地训斥着。就因他的这句话，晚自习的宁静被打破，一些同学微微探过身循声而看。就因他的这句话，我像是发了高烧，脸颊通红，随即便弯下腰，低着头，将书本、试卷井井有条地放在一起。“我让你把用不着的东西收起来，听不懂吗？！”他又怒道。我一个激灵，缩头缩脑地一把将书塞进课桌里，趴着身子开始写题，他也直到看我整理好才离开。“没道理，我这样写作业舒舒服服，干嘛非要打理得妥妥当当，多浪费时间。书顺好了，成绩就能上去吗？”我蹙着眉，心里反抗着，紧紧握住手里的笔，那丝羞怒无处安放。我讨厌他！

　　“这道题我说了多少遍要写全解答过程，还有几个没带耳朵的！”我听着那个人的唠叨，不禁打了个哈欠，感到一阵困意袭来，扭扭身子找了个舒服的坐姿。“张清芷，你也没写过程！”我听见了自己的名字，立即抬起头，便看到全班同学转着身凝视着我，一旁的死党正在窃喜。那个人双手撑着讲台，歪着头，一脸的愤怒，“我说过，不写全，中考是要扣分的。讲了多少遍也不记住！你们都别偷懒！”

　　“他这个人怎么这样，总喜欢在人多的地方批评我。他是故意的，绝对是！就算长着和善的脸，也改变不了是个撒旦的事实，太讽刺了……”我一下课便语无伦次地扯着死党吐槽，满满的羞愤。我真的讨厌他！

　　那个人一天就能找到许多理由批评我。我和朋友嬉笑时便会被他讽刺，我计算错了他就在全班报我的名字，他让我难堪，让我在同学面前丢尽了面子。我对他的态度自然也不好，走廊上见了面撒腿就跑，和同学一起吐槽，偷偷直呼其名，不敬他是老师。

　　八年级要结束了，因为最后一次月考的失利，我收敛了许多。有一天那个人突然找了我，我心里明白他是找我“算账”的。我按照他说的，从杂乱的书包里掏出月考试卷，缓缓走到他面前。我是听到他叹气声的。他很久没有说话，先将我破烂的答题卡展平前后看看，然后终于开口了。帮我分析了错题，说了些勉励的话，整个过程他竟然没有训斥我，就像是父亲与我谈现在、谈未来，一句“你应该收心了”将我心里的五味瓶全打翻了。我考得不好，自然不敢抬头直视他，直到我们都沉默了，才偷看了一眼。他满脸倦意，目光仍停留在试卷上。

　　自那以后，我对他改变了看法，开始在他人面前叫他“姚老师”。我喜欢上他的数学课，喜欢他讲的那些令人捉摸不透的题。他对我也不再是批评。他告诉我写作业要身体坐正，再三强调计算要认真，速度也要提升。他虽然不讲与学习无关的话，给我们灌鸡汤，但他不辞辛劳地给每个人检查学案，上网找题帮助我们拓展，耐心地将每道题的解答过程都写在白板上……这些足以证明他是个好老师。就这样，我每天都期盼着期末的到来，考个好成绩，好让他在成绩单的前列便能看见我的姓名。

　　很快八年级已到尾声，成绩大家也都知道了。散学式那天，只有班主任到场，其他任课老师并没有出现。我面对着自己令人失望的成绩，却还是想见到他，然后恭恭敬敬地将一学期没有叫过的“姚老师好”补上。

　　指导老师 陈增美