□  苗麟生

　　前几年，南方一家出版社来信（原单位转来的）说，它们在中国知网以及其他的地方看到我的教学文章，意欲编成文集出版。其中唯一的要求，就是要我包销3000册。

　　我知道，出版社要讲经济效益。我的这类文章虽然都是在省级教育专业杂志上发表的，质量不会太差，但如果把它们编成书，读者群太小了。再说，如今的教师，要找一些教学参考资材，上网一搜，就能获取所需信息，能有多少人对你这本书感兴趣呢？现在的实体书店，说它门可罗雀，并不夸张。一个没做过营销工作的书呆子，大概一百年也卖不掉这3000册书！我没有丝毫犹豫，不做这个美梦！

　　后来，出书之风盛行。弄个准印证，印一些书分送亲朋好友。我有一个孩子，不慢时代步伐的节拍，几次动员我印书，说不要我烦神，一切由她包办，到时把印好的书送到家里。她又说，以后，你要翻翻以前的文章，多方便啊！不要再在样刊堆里“翻箱倒柜”的了。

　　我不想找事做。如果我不以冷静的态度来对待孩子的这份天真与热情，其结果将是：印出来的书只能堆在家里睡大觉。人家不做教师，你送给他有什么用？在你这儿是书，到人家那里便是垃圾！我曾看过一篇文章，一位有点名气的作者，把自己新出版的一本书送给一位好朋友，签上自己的名字，请予指正。没多久，他居然看到送出去的这本书，已经睡在废品回收站的书报堆子里了！我不想做这种令人不快的事情。

　　我女儿后面说的话是对的！为了偶然兴起不去样刊堆翻箱倒柜的，我坚定地不“出书”而自己“做书”。

　　我先把百多本教育杂志找出来，然后按文章发表的时间顺序，把它们放在书桌上。毎次我只带10本杂志去复印，一次复印太多可能会影响其质量。

　　有一天，我正在家中整理复印件，一孩子回来看望我们，见状忙问我做什么，我回答了她。她说，也给我做一本吧！ 我说，你也不做教师，要它何用！她说，自己的爸爸写的文章怎能不看？再说，我有了孙辈，把你的文章看看，也可以用科学的方法去辅导他们呀！我说，没这个奢望。

　　后来，我想，既然有孩子要了，就让他们都有吧。管他们看不看，无所谓。

　　复印结束了，文章的顺序也核对过了。于是，我用自动号码机复印出的文章页码打出来，再编好目录放在最上面，书就基本成形了。

　　封面顶端的书名为《教学论文集》，接下来是家父在世时用毛笔为我写的名字，字很漂亮。我名字下面是幅图，图下面几个字是：教育杂志社。把封面的内容复印在有色的厚纸上，请人装订一下，我的书就做成了。

　　自己做的两本教学文集和两本散文短稿集，让我可以随意翻翻看看，十分方便，心情很是愉快。