1978年夏，我考取了高邮师范学校，成了一名中师生。那年，因落实“抓纲治国，大干快上”的精神，高考扩招。新增招的几个大专师范班进了高邮师范，本该进高邮师范的中师生，就都留在了各县教师进修学校，取名为高邮师范××分校，独此一届。 

　　高邮的80多名学生，按年龄分成了大、小两个班。拨乱反正的年代，还没有配套的中师教材，用了当时的高中课本和师范生必读教材，未开英语、生物等课。先后任我们大班课的有进修学校的老师和师范过来兼课的老师。 

　　卢善诚老师教我们语文。一开学，学校组织看电影，大概是《巴山夜雨》，台词中有一句古诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。第二天语文课，上课伊始，卢老师什么也不说，用粉笔在黑板上抄写了陆游的《游山西村》：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村……跟着板书，同学们读完了诗。借着昨晚的电影，卢老师完整讲解了这首诗。卢老师的粉笔板书，圆润，奔放，自成一格，耐看。卢老师的朗诵，像扬州韵白，耐听。这一课，开始了卢老师对我们的语文教学。平时，卢老师说得最多的一句话就是，散文要做到形散而神不散。 

　　一学期后，语文课分成了语文基础知识和文学（含作文）两部分，卢老师教语文基础知识，任俊梅老师教文学课。任老师的语速较快，许多古诗词信手拈来，妙语连珠，出口成章，更有许多独到的见解。她讲鲁迅的《祝福》，讲曹禺的《雷雨》。课后指导分角色朗诵《雷雨》片段，用录音机录音，到班上播放，增强大家对课文的感受。 

　　两周一次的作文课，同学们都比较期待。两位老师作文教学略有不同，卢老师细腻一些，规定题目，提出要求，以及课文中范文的学用等。任老师相对粗放一些，提出大要求，题目自定，自由发挥，学生的想象空间大一些。两位老师对学生习作的批改，细心认真。作文本发下来，大家都急急地翻看老师的评语。当时班上许多同学都订了文艺期刊，《北京文艺》《山西青年》等等，写作的冲动不免在作文中有所表现。两位老师都要求我们，要用好白描手法，写景状物摹人，都要实实在在，尤其是写人的词语要恰当，要与人物相匹配。 

　　杨国新老师是小班的语文老师，兼我们班的地理课。印象深的是杨老师的板书，潇洒、流畅的行书，一笔一画都那么认真到位，让人见识了什么是黑板上的书法。杨老师爱在课上有机地针砭时事，揭露文革恶果。杨老师爱好音乐和体育，常听到他在办公室自弹自唱；县里开体育运动会，他带领我们两个班的学生去当裁判，做服务。 

　　杨玉喜老师教小班数学，见人笑眯眯的。我们听过他的一次数学讲座。讲座开始就说，说得好，是材料好，说得不好，是我的口拙。然后给我们介绍什么是无公度线段，诙谐的语言，加上手势的比划，又用粉笔在黑板上展示出了一个开放的螺旋图……可惜，这类开阔学生眼界的讲座，学校开得太少了。 

　　教师进修学校没有艺术类课的专职老师，这类课都是师范老师过来上的。体育课专门到师范里面去上，老师姓张，至今还记得他教我们单、双手投篮的要领。美术课是陈景国老师，音乐老师先后有崔老师、奚老师、黄永璋老师和乐军老师。崔老师矮矮胖胖，还记得他的一句话：琴键盘中间的键是中央C。奚老师瘦瘦的，乐老师胖胖的，都漂亮精神。大家爱上美女老师的课，但有些同学对音乐的还课有点抵触，生怕老师点名检查乐理知识。后来奚老师不给我们上课了，临时代课的王光照老师在课上说，能有奚老师给你们上课，是你们的福分，你们不珍惜。我们这才知道奚老师的专业是非常好的。然后就是黄永璋老师代课，他是教育局机关的，教我们唱民歌情歌。至今还记得那句歌词：驾着拖拉机的情郎哥哥哎，情郎哥哥哎，我的心没有变……后来就是乐军老师上课，乐老师声情并茂的歌唱，赢得了大家的好感。不久，班上的艺术课分成美术和音乐两大组，分开上课，结果班上很多人都报了美术，愿上音乐课的不多。在班主任动员下，我放弃美术报了音乐。分班后，乐军老师严格的一面充分显示了出来。乐理知识还课从不马虎，风琴练习个个过关，考试内容是电影《百万英镑》上的一段曲子，左右手搭配，当面弹给她听。进修学校没有琴房，弹琴要到师范琴房去抢琴，很不方便，然而没有人偷懒，不敢！被一个和你差不多大的漂亮女老师批评，多没面子。 

　　老师们尽心尽责的工作态度，绘声绘色的讲解点拨，让我们终身受益。