一、强基固本  多措并举铸造师魂

　　教师是学生灵魂的塑造者。师德乃立业之基，学校党支部强化师德师风常态化建设，立师德、正师风、铸师魂。

　　1、组织学习，正向引导

　　该校党支部和校长室，遵照扬州市教育局和高邮市教育局意见，将师德师风建设作为学校队伍建设的重中之重。每学年初，都组织广大教职工，认真学习上级主管部门下发的关于师德师风建设方面的文件，学习新修订的《教师职业道德规范》，以行风建设和师德师风建设为重点，不断提升教职工的整体素质，自觉树立起教师的良好形象，努力打造一支师德高尚，业务精良的教师队伍。

　　2、三以三引，防微杜渐

　　以丰富多彩的活动为载体，引导广大教师励志怡情，修身养性；以人文关怀为抓手，引导教师爱岗敬业，教书育人；以法律法规为准绳，引导全体教师遵纪守法，身体力行。通过开设专题讲座、选树正面典型、印发学习材料、举办读书演讲比赛、与全校教师签订了《执行师德师风“十严禁”承诺书》并放大公示等形式，灵活多样地营造氛围，传递正能量。

　　3、纳入考核，一票否决

　　学校发出了“三禁止一提倡”（禁止有偿家教、禁止推销资料、禁止体罚与变相体罚）的倡议，通过问卷调查、设立举报电话及邮箱、节假日名查暗访等途径，把握动态，抓住苗头，防微杜渐。一旦接到举报线索查实后，立即对当事人进行教育，并在职聘、评优、绩效考核等方面，实行“一票否决”。从而保护了学生及家长的合法权益，同时也保护了教师的切身利益，保护了学校的声誉。

　　二、和融共进  引领教师共同发展

　　教师是学校发展的第一生产力。近3年来，学校在宰月明校长的领导下，大力倡导“和融共进，追求卓越”的学校精神，全校教师潜心共筑南中教育梦，合力同建南中幸福教育乐园。

　　1、精诚合作的领导团队

　　学校现有行政成员13人，分工明确，职责具体。以宰月明校长为代表的领导班子，有为教师、学生、家长服务的理念，有勤政务实的实干精神，有敢于担当的觉悟境界。班子成员深知五音和融，则成其为音乐；五味调和，才成其为美味。精诚合作，目标同向，话语同音，行动同步。

　　2、同心同德的党员团队

　　学校有一支61人的思想过硬、业务过硬的优秀党员团队，分布在学校各职能科室、年级管理委员会、教研组长、备课组长、班主任的岗位上。他们肯战斗、能战斗、会战斗,和衷共济，有强大的执行力，达成学校制度措施的和顺落地、融通实施。 

　　3、精益求精的骨干教师团队

　　学校现有专任教师157人，其中扬州市特级教师人2人，学科带头人6人，中青年骨干7人，教学能手9人，高邮市有突出贡献专家2人，名教师2人，学科带头人7人，中青年骨干16人，教坛新秀3人。骨干教师数占全校专任教师总数的近三分之一，居于高邮市首位。

　　4、乐群善教的青年教师团队

　　学校的可持续发展，得益于青年教师的成长。学校现有40周岁以下的青年教师62人，他们学历高，其中研究生学历5人；精力充沛，接受新生事物的能力强；与学生的心理距离短，和学生打成一片；勤学苦练，一年站住讲台，两年站稳讲台，三年迈进成熟型教师队伍。三、多样培训 搭建名师成长平台

　　南海中学是扬州市校本教研四星级学校，高邮市校本教研先进校。近几年来，学校开展多样培训活动，助推教师专业成长。

　　1、学习培训

　　学校建立、健全学习培训的管理机制，甄选编印学习材料，组织教师学习。学校邀请专家来校作讲座，上示范课，更新教师观念，拓宽教师视野。利用网络平台，开展教学沙龙活动，对教师进行“洗脑”与“增氧”。组织教师外出培训，参加网上学习，让教师成为“井外蛙”、“添翼虎”。

　　2、磨课教研

　　集体备课采用“三备三议”模式，网上备课与现场备课相结合。各备课组积极开展磨课活动，借助网络平台，实施磨课“云态”；运用专业观察，规范磨课“矢量”；通过实证分析，彰显磨课“魅力”，努力打造精品课。扎实开展导学案研究，做到教案与导学案有机整合。

　　3、青蓝工程

　　学校实施青蓝工程,每学期安排各级各类骨干教师给青年教师上示范课，并与青年教师签订师徒结对工作责任状，对师徒结对工作跟踪管理。学校开展多样化的师徒共建活动，组织青年教师优秀课比赛、教学基本功大赛、微课制作比赛、命题大赛，促进青年教师专业提升，业务冒尖。

　　4、课题引领

　　学校本着问题即课题、行动即研究、发展即成果的思路开展校本课题研究。学校现有2项省级课题，5项扬州市级课题，7项高邮市级课题。内容涉及教育教学，学科全覆盖，全员共参与。通过课题研究，进一步提升了教师的专业能力和综合素养。