4月20日，江苏省“小高考”成绩正式揭晓。我市各高中“小高考”成绩比往年大幅增加。值得一提的是，高邮中学的4A率创历史最高，人数翻番，达462人。其中，高二（13）班除一位学生获得3A外，其他学生均获得4A的好成绩。另有一位学生获得6A，如此佳绩再次为高邮中学今年亮出的“漂亮”成绩单增添了一大亮点。

　　全校弥漫胜利的喜悦

　　4月21日下午，记者来到高邮中学采访，一踏进学校，所到之处无不弥漫着胜利的喜悦。无论是老师，还是学生，开心之情无以言表。大家普遍认为，学生们都收获了比预想还要好的成绩。高二（13）班袁征同学告诉记者，“我从未想到过自己能考4个A。平常测试，我一般都是3个A.昨天下午5点以后查分，当得知我得4A的消息时，自己竟有点表示怀疑。然后又打了一遍查询电话，再次确认后，才敢相信。”采访中，袁征不停得向在走道上休息的学生打招呼，笑眯眯得问“你4A吧？”“嗯！”袁征跟记者说，今天上午大家来校上课，普遍很兴奋。互相间问的最多的问题就是“你4A吧？”

　　据了解，今年，高邮中学高二年级一千多名学生中，有462名学生收获了4A。而往年获4A人数一般都在一百余人。这也意味着，明年该校接近50%的考生在高考中都将获得5分的加分。另外，值得一提的是，该校高二竟然有一个班级除了一名同学获得3A外，其他同学都收获了4A的好成绩。据高二年级级部副主任王老师介绍，高二（13）班是理科强化班，共有学生55人。54名同学获得了4A。王老师叹息说，其实获得3A的同学非常可惜，他主要是填答题卡的时候存在了一点差误，要不全班同学可以一致获得4A。

　　在这次“小高考”当中，高二（13）班的高俊杰获得了6A，是全市唯一一位获得6A的学生。之所以他能获得6A，是因为他比别人多考了两门学科。高俊杰虽然学的是理科，但是从小，他就梦想长大后当一名优秀的主持人。为了圆这个梦，高俊杰毅然在这次小高考中兼报了艺术，比别人多考了两门。

　　备战“小高考”学生们也真是拼了

　　为了备战“小高考”，学生们也真是拼了，除了白天要跟上老师的复习进度外，晚上还要背到半夜。

　　袁征是理科强化班的班长，他告诉记者，这次拿4A，一是因为题目相对简单，另外，还是应了那句话，“付出总有回报”。袁征说，高中的学习生活还是很辛苦的，特别是近段时间，备战“小高考”，晚上都要学到11点以后。谈及学习方法，袁征说，前期，只要跟着老师的节奏走就行，毕竟老师的经验丰富。但到后期，自己就要不断的总结，找到自己的薄弱环节，查漏补缺。

　　冀雄章是文科班强化班的班长。这次她拿4A也是拿的很轻松。冀同学告诉记者，由于学校里平常的强化训练非常到位，考试的时候，她感到异常简单。单科一个多小时的考试，她平均在半小时以内就完成了。当记者请她介绍自己的学习经验时，冀同学很谦虚地说：“每位考生可以根据自己的特点，摸索出适合自己的行之有效的方法，而不是盲从。当然也不能完全依着自己的想法进行，在学习时仍要尽量按照老师的步骤走。要通过练习发现知识的死角以及生僻的地方，再通过模拟题训练强化各知识点。同时注重分类，举一反三。通过一条题目，寻找其涉及的知识点，再反三归一。

　　查漏补缺，注重积累，不断完善。凭借这样的学习态度，张乐童同学顺利取得了4A的优异成绩。备战“小高考”，从刚开始的每周模拟考，到后来的每天真题测试，面对这样的高强度、快节奏，同学们的薄弱点迅速暴露，每个人开始审视自己究竟离4A还有多远？对此，有些同学开始倍感压力，而张乐童的状态却越来越好。张乐童基本控制在每晚十点以前完成所有的作业，临睡前的一个小时，她习惯性地会对每天的功课进行一次查漏补缺。

　　科学制定教学计划 统一思想毫不懈怠

　　虽然国家已对高考高招给出总体的改革意见，但江苏省今年仍沿用2008年以来的高考模式，“小高考”成绩与高考成绩挂钩，一个“A”在高考中可以加一分，4个“A”可以加5分，因为高考总分只有480分，这1至5分尤显珍贵。因此，对于“小高考”，高邮中学教师和高二学生不敢松懈。上学期期末考试后，该校就进入了迎战“小高考”的状态中。

　　高邮中学高二年级负责人向记者介绍说，从历年的教学经验看，学生们对拿4A的信心普遍不足。于是，校方一开始就从思想认识上入手，提出“不拿4A就吃亏”、“拿4A就领先”等口号为教师、学生以及家长鼓劲、打气。让大家树立起拿4A的信心和决心。同时，学校制定了周密详实的学习计划，为学生备战“小高考”科学地安排课程。除此之外，学校还通过强化练习，以练促学，以考促学。学生们通过一段时间的基础练习，强化了对课本知识的理解，从而增强了应对“小高考”的信心。

　　据了解，这学期开学仅一个多月，高二年级的全体师生就进入了小高考复习冲刺阶段。“开学后，前两周高二年级进行每周一次的拟真考试，到后两周每3天一次的考试，我们不断加快节奏，强化练习，查找学生们的薄弱环节，让学生们能够充分认识自我，调整状态，拾漏补遗。”在扬州统一模考中，当时全年级只有200多名学生取得了4A的成绩，这让不少学生自信心受挫，甚至有一些学生开始自我放弃。为此，老师们不断给学生们鼓劲，进行多方面引导，帮助他们重新树立备战信心。

　　一次次的拟真测试，让学生们开始慢慢适应，并重新调整好状态。老师们发现，越往后，学生们学习的劲头越足，争分夺秒，你追我赶，生怕因为自己的一时懈怠而与4A失之交臂。

　　看到学生们卯足了劲的学习，老师们也丝毫不敢懈怠。“我们每天早上6点半准时出现在各个班级，晚上通常要10点半才能下班。”为确保学生们充分练习，快速进入备战状态，面对学生们的模拟测试，老师们基本上确保当天考试，当天阅卷，当天完成成绩反馈，确保所有分析数据当天全部到班级。

　　今年“小高考”已顺利拉下帷幕，高邮中学高二年级并没有一直沉浸在胜利的喜悦当中，他们已经将教学的重心转移到语数外以及其他两门选修课程当中。同时，将积极备战学科竞赛，通过竞赛促进学科教学，争取高考再创辉煌。