我曾经是一名高中化学网络培训学员，在为期20天的网络学习中，我深深地被其中的课程内容吸引了，这里有先进的教学理念，这里有最新的教学思路，这里还有平时教学中一些常见争议的解答，这里为我提高专业素养提供了肥沃土壤。更让我感到庆幸的是，这次培训让我结识了很多高中化学界的朋友，我们在论坛里、在QQ群里讨论教材，讨论学生，讨论教法，讨论工作中遇到的困惑，分享工作中的喜悦。在这里，我们是并肩作战的战友，是惺惺相惜的朋友。

　　2014年3月20日对于我来说是个特殊的日子，省网络培训高中化学辅导员王田春老师通知我，鉴于我去年的优秀表现，被正式吸纳为王老师的副手，和他一起肩负起高中化学培训辅导员的工作。那一刻我感到了肩头的责任，我不再是一名学员，我必须转化角色，以一名辅导员的身份投入新的工作中。万事开头难，四月是最忙碌的，除了自己日常学校中的工作外，很多网络培训工作对于我来说是全新的，但我又是幸运的，因为不管遇到什么困难，我都会及时收到来自网络辅导员培训群中其他老师的解答。在群里我结识了来自全省各个学龄段、各个学科的教学精英，我们为了一个共同的目标——做好网培工作，而走到了一起。在这里，我学到了很多，我知道这里的老师和我一样平时的工作都很忙，但是大家还是夜以继日地想把网培工作做好。我们有时候戏说自己，是打了鸡血的一群工作狂，不为名不为利，就为把这一件事情做好。在工作中，我们遇到各式各样的困难：有的地区老师在参加网络培训前没有接受过培训，所以来的时候有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，我们得耐心地和他们讲解；有的参加培训学员年纪偏长，电脑操作不是很熟练，外加培训系统对网速要求高，这些老师不能顺畅地观看视频，因此产生了抱怨情绪，我们得设法安慰他们并及时给予指导；有的培训老师把网络培训当成了应付的差事，流于形式，在完成作业的过程中马马虎虎，作业内容和题目没有太大的相关性，我们得毫不姑息地把作业发回去重做或者判为不合格；有的培训科目的老师参加论坛的积极性不高，有时候培训时间下来一半，论坛的回帖量仍是寥寥无几，我们得调动老师们的积极性，适时抛出一些老师们感兴趣的话题。反正问题各式各样，但是我们辅导员没有一个有畏难情绪，没有一个有抱怨心理，在辅导员QQ群里，我们对工作中出现的一些问题，一起想办法解决；一些好的建议，一起拿出来讨论；一些好的资源，一起拿出来共享。省里面的领导也非常关心我们辅导员的教育和培养，专门开设了辅导员基本素质与能力培训网络学习平台，供我们学习。

　　通过网培我走出了学校的一个小圈子，通过沟通和交流，让自己受益匪浅，学到了不少前瞻性理论，解决了不少工作中和生活中的困惑，有时候我也为自己能成功帮助别人而高兴。

　　现如今，网培已成了我生活中的一部分，只要有空余时间，自己便会习惯地打开电脑，敲打着键盘登入网培系统，掌握着学员们学习的最新动态。我爱网培。