柏拉图说过，一个民族只有最优秀的人才有资格做教师。作为曾经的学生和教师，我觉得对于好老师的标准要求涉及很多方面，但有两点却是必备的，那就是善良和正直。

　　我们习惯地认为一个好教师首先应该有丰富的学科知识。这一点毋庸置疑的，但教师所要做的不仅是把自己所掌握的知识教授给学生，更要将学习方法交给他们。从学生角度来说，学生所接触的知识绝不仅仅来源于教师和课堂，这只是获得知识的一条途径而已。由此看来，我觉得一个教师要掌握丰富的学科知识是必要的，但如果老师有知识学生不想学，那么再丰富的知识也是无用的。教师首先要做到的是让孩子愿意师从你求学。笔者小的时候在村学就读，学校里只有三个教师，最高学历不过高中，有些书本上的知识他们自己也一知半解，但就是这样的学校培养出了很多出类拔萃的人才。那时候许多学生家境窘迫，常为交不上学费犯愁，但老师从来不会因此在班上点名说谁的学费没有交，而是放学后到家里了解一下情况。有一次全班学习查字典的方法，老师走到我边上发现我没有字典，她什么也没有说就把自己的字典放在了我的桌上。我当时激动得热泪盈眶，真想叫她一声妈妈。为了报答老师的关爱，我拼命地学习，后来考上大学成为一名教师。我从教的时候在班上的学生遇到生活困难时，总是慷慨地帮助他们，这些孩子也都不负所望地取得了令人满意的成绩。常说教师要有一桶水才能给学生一杯水，但关键在于这一杯水他愿不愿意让你倒下去，从这个意义上讲一个教师的善良比知识更重要。因为学生只有“亲其师”才能“信其道”。

　　笔者上高中的时候，班主任是一位政治老师。这位出身微寒的先生和我是同乡，他的境况我都清楚。他在学校里是专业上的强人，做人也非常正直。这一点大概遗传了他的父亲。他的父亲在学校做门卫，校长规定十点钟关门，谁也不得出入。一次校长自己晚归，这位固执的老人硬是没有开门，校长先生无奈自己翻墙过来。这是学校里面一个传了多少年的笑话，但这种正直的精神也在先生身上得以传承。一次一个干部子弟犯了错误，按照当时学校的规定是要开除了，这个时候好多人都出来打招呼，家长也还拎着点特产跑到他家求情，被他当众扔在了门口。校长想来周旋，他只一句我要做一辈子教师，这个原则必须讲。这个事情给我的印象非常深刻。一个教师如果不能有正直的品德，学生如何能够相信你？直言不讳地讲，眼下的学校里家长请客送礼的情况并不少见。但是老师们要算一笔账，今天你收了一个家长的“意思”，第二天你在课堂上滔滔不绝的时候，学生心里会怎么想你？孩子还会将你当成人类灵魂的工程师，他还会相信你说的话？退一步说，如果学生能够理解这种俗套的做法，那么这个孩子长大了之后一定也会成为学生时代就已经学会的搞潜规则的人。这一笔账是个良心账，似乎看不出来经济效益，但是教师心里真要好好地掂量——事后不知道家长怎么议论教师的形象呢。

　　陶行知先生说，千教万教教人求真，千学万学学做真人。只有教师以身作则教人向善求真，学生才能成为善良的真人，而要做到这点有两个法宝：一是善良，二是正直。