□  夏志强

　　已故高邮师范封提村校长，江苏泰兴人。他一米六左右，敦厚结实的身材，满头短短的银发，厚厚的嘴唇，戴着一副深度近视眼镜，平时喜欢穿一双黑色圆口布鞋。他是一位令人敬重的师长，一位慈祥的老者。

　　他有着惊人的记忆力，对大部分学生的情况了如指掌。1957年秋天的一个中午，在食堂吃过饭，我捧着碗筷回宿舍去，在那郁郁葱葱的高大的银杏树下，遇到了封校长。他微笑着向我招了招手，我忐忑不安地走了过去。他用带着浓重卷舌音的泰兴腔说：“娃儿，你叫夏志强，是中师一（1）班的，兴化县周庄镇人。”我点点头，他接着又说：“你三哥叫夏志明，五哥叫夏志庆，对吗？你看，你弟兄三个我都教过。”他厚厚的嘴唇微微颤动着，显得很激动。我当时感到非常惊讶，他教过我五哥这是肯定的，因为五哥是高邮初级师范1954届首批毕业生，怎么又教过我三哥呢？后来回家询问三哥，原来三哥解放前在泰州中学读初中时，封校长曾做过他班主任，教过他语文。1951年春天，三哥送五哥来报考高邮初级师范春季班时，刚好是封校长接待的他们。这也许就是缘分吧。

　　封校长经常到教室、食堂、宿舍和琴房去看望学生，和学生亲切交谈，了解情况，接收反映，并有的放矢地对学生进行思想教育。一个星期天的下午，我和同宿舍的三个男同学在琴房里练琴，一片呜啦呜啦的嘈杂琴声。弹着弹着，我似乎感觉到有个人站在背后，一回头，原来是封校长。我赶忙站了起来，喊了声“封校长好”，这一喊，其他三个同学也都站了起来。他微笑着问：“星期天下午，怎么不上街或到公园去玩玩？”有个同学说，风琴的指法很难练，左右手老是配合不好，学校里又人多琴少，平时只能按分配的时间轮流来练，时间不够用，星期天城里的同学回家了，有的同学又出去玩了，我们就抓紧机会来突击练琴。封校长听了，连声说：“好，好，好！”接着又语重心长地说：“风琴指法愈是难练，愈要下功夫练，总会练好的。学校开设的各门功课，你们都要努力学好，将来才能做个称职的教师。你们想过没有，说不定你毕业后被分配在一个偏僻的农村单班小学，到那时是校长兼校工，上课带打钟，几个年级都要你一个人教，你怎么办呢？只有现在下苦功夫，打好各方面的基础才行啊！”说得我们连连点头。现在我回想起在第一小学工作41年，几乎教过各个年级，教过各门功课，从普通教师走上领导岗位，基本上能胜任、称职，应该感谢当年封校长在琴房里的那一番谆谆教导呀。

　　我上邮师二年级时，封校长调任高邮县文教局副局长，分管全县中小学教育工作。

　　1960年7月，我从高邮师范毕业后，分配在高邮师范附属小学（现第一小学）工作，也有幸成为封局长的下属。当时县文教局设在百岁巷内，封局长经常步行到师范附小来检查指导工作，看望师生。

　　一天上午，第二节课下，我刚上完语文课走进办公室，看见封局长正低着头坐在我的办公桌前，翻阅学生作文本。我走过去，轻轻地喊了一声“封局长好”，他抬起头，习惯性地用手推了推眼镜，低声说：“我抽看了6本作文本，改得还认真，评语也写得有针对性，就是有些字写得潦草了。”他顿了顿，又说：“教师无论在黑板上还是在学生的作业本上写字，都是给学生看的，一定要规范工整，一丝不苟。要让学生看得清楚，看得懂，才能收到预期的效果，才能起到示范作用。”

　　封局长离开时，出于对他的敬重和礼貌，我跟在邹瑛校长后面，把他送到学校南大门口，目送他离去。谁知，他走了十多步，突然回过头来，向我招招手，我急忙小跑过去。他拉着我的手臂，神情很郑重地问：“娃儿，你老实告诉我，到了月底，你身上还有钱和粮票吗？”我一愣，有些不好意思地说：“钱还有一些，粮票没有了。”他摇了摇我的手臂，和蔼地说：“现在，是国家困难时期，你刚参加工作，一个月才29元钱，24斤粮票，一定要计划着用。到了月底，身上哪怕是剩下来一分钱、一两粮票都是好的。千万不要寅吃卯粮啊！”说完，他转过身急匆匆地走了。目送他离去的背影，我鼻子一酸，泪水模糊了双眼。刚才的一番话，既是一位德高望重的领导对年轻下属的关心爱护，又是一位慈祥可亲的长辈对晚辈的叮咛嘱咐，叫人难以忘怀，铭记终生。邹瑛校长有些不放心，站在校门口等我，我把刚才谈话的内容一五一十地告诉了她，她听了笑着说：“这个老局长啊，还把你当孩子看呢。”

　　封提村校长，是高邮初级师范、高邮师范的主要创办人和领导人，培养的数千名学生遍布江苏的大江南北、运河东西、城市乡村。他忠诚党的教育事业，忠于职守。他爱生如子，和学生日常谈话时，一律称呼为“娃儿”，一句话就缩短了师生间的距离，让学生感到亲切而又温馨。学生们都很敬重他、爱戴他。

　　花开花谢，春去秋来。封提村校长辞世已经快60年了。每当想起或和老同学谈论起他老人家时，他的音容笑貌仍历历在目，他的亲切教诲犹声声在耳。