□  市实验小学东校区 韩涵

　　小学是学生学习的重要时期，也是进行德育教育的重要时期。因此教师在日常教学中，要对学生加强意志和品德的教育，让学生树立良好的道德观念。笔者总结出几点小学数学教学落实德育教育的基本策略：

　　1.深入教材，充分挖掘

　　小学数学教材含有很多德育教育的素材。教师在课堂教学过程中，不仅要利用每一个教学环节，还要挖掘每一个知识点，选择合适的时机进行德育渗透，促进学生德育素养的发展。

　　2.言传身教，发挥示范作用

　　在小学数学学习过程中，教师的言传身教和对学生的严格要求是十分必要的。教师要注意自己的一言一行，给学生带来良好的示范，通过严谨的工作态度和认真的科学精神来感染学生。在教学中，教师的板书书写、语言表达、肢体语言等，都会对学生产生重要的影响，带给学生美的感受，陶冶学生的情操。作为一名数学教师，要求学生做到的，首先要从自身做起，这样才能够给学生树立一个良好的榜样。

　　3.数学活动，开展德育教育

　　德育教育不仅仅是在数学课堂当中，还可以在课堂之外，和课外活动联系在一起，如社会调查、参加义工等。还可以开展与数学有关的主题活动。例如，在学生学习了有关统计的知识后，教师可以让学生在社会家庭生活中调查一下垃圾袋的使用情况，通过统计方法得出平均一个家庭一个月的垃圾袋使用数量，从而让学生认识到日常生活对于环境保护的影响。通过这样的活动，学生既学会了应用数学知识，又得到了有关环境保护的教育。