中考前的“一模”考试在即，学生在家里的自主学习和生活状态到底如何呢？这个问题最近一直在我脑子里打转转，于是计划进行一轮家访。作为担任必修课教学任务的班主任，平时的教学任务是很繁重的，家访的工作只能是在自己很有限的私人时间里抽空去完成。当我拖着疲惫的身体每走完一家时，家长感激的话语和学生感动的眼神会让我的心情变得十分愉悦，充满满足感。

　　一个周五放学后，我又走访了一家。她是我们班一位很认真的女学生，平时根本不需要我去操心，但不知为什么态度如此认真的她成绩却一直不那么尽如人意。去她家之前我打了个电话确认家里是否有人，得知她家刚买了二手房正忙着装修，于是来到了位于镇上的“新家”。她的妈妈、奶奶都在。我简单地表述了到访的目的，对她学习、生活上的问候后，也许是被我的话语所感动，她妈妈很迟疑地向我说出了她家的情况。

　　她的父亲因病在几年前就去世了，兄妹一共三人，她有一个姐姐、一个弟弟，姐姐面临出嫁。家里的经济情况不太好，妈妈没有固定工作，她的学费等都由她姐姐负担。

　　从她母亲口中了解到，她是一个很懂事的孩子，在家不需要人说自己主动帮着妈妈做事，周末打扫房子、洗衣服并把所有人的衣物归类整理。着实让人很感动，也很心疼。她的思想里背负了太多的压力和包袱，也正因此才不能专心学习，日久天长，加之进入九年级，课程难度也越来越大了，学习成绩自然就越来越跟不上。在了解了这些以后，我一方面更加关注、心疼这个孩子，另一方面也由点及面地努力去探寻隐藏在孩子心底的那份柔弱，同时更下定了决心各方面都给予她帮助，让她在接下来的日子里积极、轻松、愉快地学习和生活。

　　在家访的日子里，虽然忙碌，却很充实。社会上有各种各样的家庭，也常有不可预知的情况会发生。作为教师，我是不是真的了解学生心里想的是什么？想要的是什么？家访工作能够让我很好地走进学生的生活，进入他们的世界去感受和体验一番，让我那颗含着善意、理解和宽容的心更加坚定。