上周五下午第一节课，我们班的一个女孩子不慎在操场上跌到，当时还感觉没有什么，也就没有告诉我。第二节课，我正在办公室里备课，突然有个孩子站在我面前，脸上还挂着泪珠，我一看心疼得很，连忙问怎么了，是不是有同学欺负你了，还是自己碰到了什么地方弄疼了，或者是作业忘记带被老师批评了。孩子摇了摇头说在操场上跌到了，是胳膊先着地的，现在很痛。我连忙仔细看她的胳膊，关节处好像肿起来了。好心的周老师刚准备帮她绾起袖子看跌伤的关节，谁知她哎呀一声叫了起来，疼疼。我感到事情不妙，就立即打电话给孩子的父亲。她的父亲来了，我建议他带孩子去医院看看，拍个片子什么的，记得把情况及时通知我。

　　我心情很沉重，谁都不愿意自己班上的孩子受到伤害，谁也不愿意意外的事情发生，可偏偏发生了，怎么办呢？孩子的胳膊万一有事，该如何和孩子的家长交代哦。最好什么事也没有，这样大家就都放心了。

　　我在教室里，边让孩子做作业，边焦急地等待着，时间一分一分地过去，还没有孩子的消息，我的心猛地往下一沉。放学了，孩子的父亲来了，说是骨裂，医生说先保守治疗，再看看情况，如果恢复不好可能要做手术。我连忙安慰了几句，孩子的父亲很讲理，没有说什么，可从他的脸色里我看到了对女儿的担心。我是做班主任的，这件事虽然和我没有直接的关系，但还是负有教育不到位的责任。望着孩子父亲拿着书包走下楼的情景，我很惭愧。

　　星期天，我给孩子的父亲发了信息，知道孩子又去了医院，还绑了石膏。孩子一定很痛苦，只是他在我面前不好意思流露而已。我思考着补救的方法。

　　今天，孩子来上学了，左臂绑了石膏，脸上依然挂着笑容。孩子们一起围过去，问长问短，表示关心。我悄悄地把班长和几个懂事的孩子叫到了一边说，今天中午我们买点慰问品去她家，让她感到集体的温暖和同学们的问候。孩子们点了点头。课间我让家长帮我买了慰问品，直接送到了我的办公室。我们班的家长很好，对我的事一向是很支持的。我为有这样的家长而感到高兴，也让别的老师羡慕。

　　中午放学了，孩子的父亲来接孩子了。我说要和孩子代表一起去看望，家长很不好意思地说，老师就别麻烦了，又不是什么大事。我说这是我和孩子们的一点心意，你就不要推辞了。家长很感动，连连说谢谢。

　　我和几个孩子骑车来到了他家，刚进门就看到了餐桌上摆着一盆漂亮的花，我叫不出什么名字，花香很淡，但能感受到花开得热烈。孩子和孩子的父亲请我和孩子们坐下，就忙着切水果给孩子们，孩子们有礼貌地接过来。

　　孩子们在一起谈着什么，笑声在客厅里回荡。我和孩子的父亲谈了孩子现在的状况，他告诉我，医生说恢复得还不错，就是要注意休息。我回头又看了看孩子，她很坚强，虽然左手不方便了，还帮父亲招呼我们。消瘦的身影在客厅和厨房里来回闪动，一如那餐桌上的盆花，朴素而坚毅，淡雅而幽香。客厅虽不很大，可一切都显得井井有条。

　　通过了解知道孩子的母亲在乡下工作，一个星期才回家一次。平时就是他们父女在家，父亲还要忙于工作，有些事情就要她帮着父亲做。她是很懂事、很孝顺的，学习成绩在班上也一直名列前茅，一般的事不用父亲操心。本来医生嘱咐要休息好几天的，但她一定要坚持去上学，父亲拗不过她，也不愿耽误她的学习，她就提前来上学了。  

　　我走到窗前，把窗帘拉开。正午的阳光照了进来，光线洒在客厅里，也照在餐桌的盆花上。花朵洁白纯净，还散发着迷人的芳香，弥漫在房间里，袅袅地直钻进我们每个人的心里，客厅里立即变得温馨了。

　　走出客厅，我又看一眼餐桌上的盆花，在阳光的映衬下散发着迷人的光彩。我想，其实每个孩子就是一朵美丽的花，每一朵花都是孩子的笑脸。