“穷嗖、抠嗖的、死德性……要你们这帮废物，你们咋那么没人性呢？”去年教师节，黑龙江哈尔滨依兰县高级中学高二（17）班学生未给科任教师买礼物，该班班主任冯超群对此极为不满，在班里公然向学生索要礼物并谩骂学生，足足训了学生一节课，并当场撤销了班长职务，重新选出了班长。随后，新班长组织同学集资购买了6箱牛奶，分别送给了包括班主任在内的6名授课老师。

　　冯群超老师以她卓绝千古的骂功，终于为自己班级的老师争来了教师节的礼物。但令她万万没想到的是，为了得到教师节的礼物，她最后竟然丢掉了吃饭的饭碗。9月17日，依兰县教育局就依据相关规定，给予冯群超撤销教师资格，并且清除出教师队伍的处分。虽然在现实的舆论里冯群超暂时火了一把，但不管怎么说都不是一件划算的事情。为着那些虚无的礼物，作为教师却全然不用脑袋思考，不讲究做事的方式，完全由着性子胡来，这样一个“毁”人不倦最终也把自己毁掉的教师，落得这样一个下场，也怨不得别人，只能说是咎由自取。一件可能在我们有些人看来很小的事件，却在社会上引起了如此巨大的震动和严重的后果，不能不令人扼腕痛惜、警醒深思。

　　从古至今，教书育人、传道授业解惑是老师的天职，那么教好学生更是老师不可推卸的责任。中华民族向来尊师重道，子贡尊师、程门立雪等被奉为楷模，教育是一个国家兴旺发达的重要支柱。值得注意的是送礼并不代表尊师，然而现实的情况是众多的家长为了让家里的宝贝孩子受到老师的青睐，给予更多的机会，逢年过节就以各种各样的名义给老师送烟送酒送名牌包包手表等等。教师节在经年累月的实践中，形成了强烈的心理暗示，送礼与收礼大行其道，只能算是司空见惯。而冯超群更是撕破脸皮，利欲熏心，露出其笨拙而露骨的嘴脸，公然捅开了这层纸窗户。特别是在教育部于2014年刚出台的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件下发后，居然在课堂上公然向学生索要教师节礼物，训斥辱骂学生，严重违背作为一名教师应有的基本职业道德和操守，严重损害了教师队伍整体形象和职业声誉，对学生健康发展造成了难以估量的损害，产生了恶劣的社会影响。

　　老话说得好，“教师是阳光底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”。教师的职业特性决定了教师队伍必须是道德高尚的人群，一名合格的老师首先应该是道德上的合格者，一名好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。去年9月9日，习总书记在北师大座谈会上的讲话明确提出，对道德败坏、贪赃枉法的害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处。同时，习总书记还同北师大师生代表讲到：做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

　　做好老师，要有道德情操。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。我们提倡教师职业道德建设，强化师德师风修养，重视的是为人师者自身形象的塑造，强调的是教师以高尚的思想品德，良好的职业道德，正确的世界观、价值观、人生观，坦荡的胸怀，高尚的言行等对学生进行 “寓教于无形”的教育。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。

　　卢梭说，“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以高尚的道德情操，大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言和严谨持重的行为等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表、教书育人的目的。

　　总之，教师应该高素质，教师应该耐得住清贫，教师更应该多多讲究奉献精神，尤其是在今天，党中央强力反腐严破“四风”的形势下，教师更应该身先士卒做表率。作为一名教师，不要在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，不要在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面把持不住自己，要率先垂范、以身作则，以正确的道德观教导学生，以自己的模范行为影响和带动学生。