多年来，陈秋菊在工作中特别关注那些父母不在身边、家庭条件不好的孩子。虽然教学任务重，但她坚持利用课余时间及双休日走村串户，走访贫困家庭的孩子，帮助他们学习，为他们送去学习、生活用品，送去温暖和关爱。她努力钻研业务，坚持以学生为主体开展互动式教学，既增强了班集体的凝聚力，又充分调动了学生的学习积极性。她曾多次获得“优秀教师”“优秀教育工作者”等荣誉称号。

　　除了教师这个身份外，陈秋菊还有一个引以为豪的身份——“爱心妈妈”。2017年，她参加了市教育局“爱心助学、滴水筑梦”行动计划，做了一位“爱心妈妈”。2017年秋季开学，学校迎来了一年级新生。在这批新生中有一个叫小林的孩子，其父亲劳动能力低，母亲轻微智障，夫妻俩不太会经营生活，住的房子是屋外下大雨、屋内下小雨，家庭条件比较困难。为了让小林有一个幸福的六年小学学习生活，陈秋菊主动请缨，做起了小林的“爱心妈妈”。刚入学的时候，小林不识字，接受知识能力不强，陈秋菊就在放学之后耐心地辅导小林的功课。阅读可以让一个人变聪明，于是她每天利用午饭后的一段时间，领着小林在办公室里读绘本。她读得绘声绘色，孩子听得津津有味，这样的读和听在办公室里坚持了一学期。她还利用周末时间带着小林去图书馆、新华书店，并经常和孩子一起讨论书里的故事内容，交流读书心得体会，希望在他的思想里种下一颗爱阅读的种子，也希望爱上阅读能帮助孩子奠定幸福人生基础。就这样，小林在她的带领和影响下，渐渐爱上了阅读。

　　对一个人有多爱，不是用金钱、物质来衡量的， 而是舍得花时间，愿意陪伴。陈秋菊在小林学习上舍得花时间，而且花的是本来属于自己的休息时间。

　　在生活上，陈秋菊也给了小林无微不至的关怀。看到孩子头发长了，她便利用中午时间骑着电瓶车带着小林去理发店。小林说自己从来没有去过游乐场，特别想去游乐场。冬天的一个星期天，感冒严重的陈秋菊起了个大早，坐车把小林带到游乐场，坚持陪他玩了大半天，把孩子安全送回家后发现自己发着高烧。有时她还会把小林带到自己的家中生活，陈秋菊的全家人都很喜欢这个孩子。逢年过节，她都会带着礼物去小林的家里看望、慰问。

　　几年来，陈秋菊把特别的爱给了特别的学生，做了一位名副其实的“妈妈”。据悉，自担任小林的“爱心妈妈”两年以来，她先后自费为他购买书籍20多本，衣服4套，多次为他送去生活、学习用品，经常陪他学习、吃饭、逛街等，一路呵护小林健康快乐成长。