亲子阅读又称“亲子共读”，就是以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和父母共同分享多种形式的阅读过程。如今，同孩子阅读的任务通常由母亲在完成，而父亲在亲子阅读中角色缺失或根本没有参与亲子阅读，即使参与了很多父亲也没有认识到自身参与的重要性，暴露出父亲投入亲子阅读时间不够，或是与孩子阅读时缺乏阅读策略等问题。

　　一、父亲参与亲子阅读的现状

　　受中国传统“男主外，女主内”思想的影响，父亲通常负责在外打拼事业，照顾孩子则由母亲在承担，很多时候陪伴孩子最多的是妈妈，当然同孩子一起阅读书本的也是妈妈居多。其次从年龄上，目前处于父亲角色的普遍为80后，他们是第一代独生子女。在思想认识和行动上还没有脱离自己父母的照顾，让他们独立担当起照顾自己孩子的重任，常让他们深感无所适从。于是社会普遍存在老人隔代抚养子女的现象，使得父亲参与亲子阅读的时间得不到保障。此外，离婚率普遍上升，从照顾孩子内心角度，更倾向于将年幼的孩子判给母亲来抚养，这就使父亲与孩子接触时间都得不到保障，更不要提与孩子一起阅读了。

　　二、父亲参与亲子阅读的意义

　　1、亲子阅读增强孩子的自信心

　　心理学家麦克·闵尼的研究结果发现：与那些一星期内接触父亲不到6小时的男孩相比，每天与父亲接触不少于2小时的男孩，更有男子汉气质，他们所从事的活动更开放，他们更具有进取精神，也更愿意去冒险。

　　2、亲子阅读激发孩子的阅读兴趣

　　父亲在选择阅读图书时，更理性，倾向于从培养孩子的习惯、品质、想象力出发，而较少会选择艺术修养、文化知识类，这恰巧迎合了孩子们的兴趣，这也是孩子们喜欢和父亲一起阅读的一个原因。其次孩子们也喜欢父亲与众不同的阅读方式，与母亲的轻声细语不同，父亲更喜欢大声朗读，还会加入自己的理解绘声绘色地表演，夸张的肢体语言常常会惹得孩子哈哈大笑。

　　3、亲子阅读增加孩子的知识储备

　　父亲出于男人的本性，会选择天文、军事、地理等题材的书籍，这类书籍在孩子日常生活中接触都很少，所以在阅读过程中必然会拓展孩子的视野，增加其知识储备。此外，在阅读的过程中孩子会接触很多的字词，久而久之父亲会惊喜地发现，自己本没有刻意去教孩子认识字词，孩子却慢慢认识了。

　　4、亲子阅读提升父亲自身水平

　　在陪伴孩子阅读的过程中，父亲自身能力也会得到提高。首先会培养父亲的耐心。有时候虽然一个故事已经讲了很多遍，但是孩子依然兴趣浓厚地请求再讲，如果生硬拒绝孩子的请求可能对孩子就失了公允，只能是考验父亲耐心的时刻到了。其次增强父亲的沟通能力。父亲同孩子阅读的过程是一个互动过程，父亲会提出一些问题问孩子，孩子也会提问题反问父亲，在互相提问的过程中，二人思维产生碰撞，情感得到培养。

　　三、父亲参与亲子阅读的策略

　　1、合理选择亲子阅读的书籍

　　父亲参与亲子阅读应该从选择一本好书开始。所谓好书，就是以孩子的兴趣爱好为出发点挑选的书籍。在选择书籍时，还要考虑孩子的年龄特点。比如孩子小的时候对色彩鲜艳的图画更感兴趣，如果配有文字，应尽量大而少。随着孩子年龄增长适当增加文字的内容和故事的长度。

　　2、创设良好的亲子阅读环境

　　父亲要以身作则，养成良好的读书看报习惯，才能对孩子产生潜移默化的影响。在家里还应该有固定的图书角，平时书籍都整齐堆放在那里，方便孩子自由挑选后与父亲一起阅读。至于阅读时间，父亲也可以同孩子共同商量后决定，例如晚上睡觉前就是个不错的时间点。

　　3、营造轻松的阅读氛围

　　在亲子阅读时，很多父母经常会犯的一个错误是有意无意把讲故事变成识字和学知识的活动，使得原本轻松的阅读氛围变成一本正经的上课。要时刻牢记阅读的初心，是为了让孩子爱上书本，养成良好的阅读习惯。