第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，我通过看影片、读资料、听演讲，比较全面地了解了焦裕禄同志的光辉业绩，更加深刻地感受到焦裕禄同志的崇高精神和高尚的人格党性。从焦裕禄同志的生命历程中，我懂得了一个党员干部生命长短、分量轻重、取舍多少的辩证关系。 

　　焦裕禄同志总是在人民需要的时候出现在人民群众面前，总是在最困难的时候走在党员干部前头，总是把事业放在高于生命的位置，因此，得到党组织的高度肯定、人民群众的永久爱戴和社会的广泛赞誉。 

　　焦裕禄同志以他坚定的信念、执着的追求和不懈的努力，给我们留下了丰富宝贵的精神遗产。习总书记在兰考调研时提出一个问题，“焦裕禄同志给我们留下那么多，我们能为后人留下什么？” 

　　对照焦裕禄精神，面对总书记的兰考之问，我确实感到愧疚。 

　　焦裕禄同志为了摸清民情、县情，靠骑车和步行，踏遍了全县149个生产队中的120多个。为了制定治理“三害”方案，在风中雨中带领技术人员徒步数千里路，他有一句名言，“吃别人嚼过的馍没味道”。他这种求真务实的态度、精神和作风正是我所缺乏的。我在工作中往往表现出浮躁，工作推进上失之于虚，制度执行上失之于空，考勤考绩上失之于软，对事业造成不利影响。 

　　求真务实是我们党的优良作风，也是焦裕禄同志留给我们的弥足珍贵的精神遗产。有了求真务实的作风，就会少一些官僚主义和形式主义，就会少一些错误的判断和决策，就会多一些底气和勇气，多一些创新和发展。 

　　学习焦裕禄精神，就是要对人民拥有真心。兰考人民之所以五十年后还铭记焦裕禄，是因为焦裕禄心中时刻装着人民群众。他对人民的那份感情，如同儿子对父母，仆人对主人，俯下身子，耐着性子，付出真情。对比之下，我做得是很不够的。对人民群众的诉求，有时表现得冷淡，有时表现得不耐烦，甚至认为是不讲理。没有站在人民群众的角度思考问题，没有设身处地的体味人民群众的感受，没有细致细腻地做沟通化解工作，造成与人民群众的隔膜与疏远，甚至激化矛盾。求真务实，就是要对人民群众有真心，真心联系，真心相处，真心做事。心甘情愿地做人民群众的忠实学生，虚心向人民群众请教，做人民群众的知心朋友，乐意为人民群众分忧解难。 

　　学习焦裕禄精神，就是要善于掌握实情。焦裕禄同志在兰考只工作了一年零四个月，但兰考有多少个沙丘、多少条河流、多少块盐碱地，他心里一清二楚，所以制定的治理方案也切实可行，卓有成效，直到今天兰考人民还享着他的福。工作中，我也调查研究，但有时是蜻蜓点水，浮光掠影，有时是车来车去，来去匆匆，满足于一般了解和基本掌握，对实际情况掌握得不深不透不全面，难免盲人摸象，失之偏颇。事实证明，很多工作上的失误都是不掌握实情造成的，很多群体性事件也是情况不明酿成的。相比于焦裕禄的时代，今天经济社会发生了巨大变化，产业结构变化了，群众觉悟提高了，监督手段丰富了，社会成员对自身利益诉求多元了，这是新的挑战和考验，没有过实的工作作风，没有过细的工作态度，没有胸有成竹的工作底气，难免会在群众面前出丑，在镜头和话筒面前丢人。掌握实情的最好办法就是像焦裕禄同志那样，身下基层，心沉基层，情入基层。 

　　学习焦裕禄精神，就是要敢于亮出实招。一张戏票引发了焦裕禄同志的深沉思考，并亲自起草了《干部十不准》，其中一条就是“一律不准送戏票”、“十排以前戏票不能光卖给机关”。有人认为这是小题大做，一张戏票算什么？其实是细微之处显精神，显示了焦裕禄同志的公仆情怀和对特权思想的唾弃。这就是树立良好作风的实招，也是建班子、带队伍的实招。我们在工作上也屡屡有招，比如制度建设，不管哪个单位都有这样那样的制度，但为什么山河依旧，面貌不改，关键是不实。不是内容不实，大而无当，空话连篇，缺乏针对性；就是执行不实，对执行者不予表扬，对不执行者也不予惩处，做与不做一样，做好做坏也一样，久而久之，制度变成了一纸空文，既无约束力，也没有严肃性。实招是在深入调查研究的基础上，对推进工作采取的措施，对薄弱环节想出的办法，对存在问题施出的手段。既要扎实地步步推进，没有推进，再好的措施、手段都将归于零，常言道，说一尺不如做一寸；又要严实地进行监督考核，没有严实的监督，推进就会大打折扣，“制度比信任更可靠，监督比信任更重要”。 

　　学习焦裕禄精神是长期的政治任务，也是永恒的修身课题。我将按照习总书记提出的“深学、细照、笃行”的要求，加强学习，加深领会，向“四风”开战，向自我动刀，争做党和人民满意的党员干部。