□  市第一小学六（5）班 杨伊

　　星期五早上，徐老师照常开始课前默写。

　　“今天默写《匆匆》第三自然段！”“哎哟，太好了，这段我可熟了！今天必须得100分！”我一边小声念叨，一边得意洋洋地提笔默写。

　　很快，我便写好了。放眼望去，周边一群人正在埋头苦写，只有我这一个“独苗”高傲地竖着头，我不禁更加骄傲。搁下笔，将纸豪气地往桌上一反，看都不看一眼。窗外阳光明媚，小鸟“叽叽喳喳”地欢唱，似乎在祝贺我呢！

　　中午时分，分登记完了，徐老师大声地说道：“这次默写0分不少啊！我来报报分数！”我倚着椅子，惬意极了，不用说，我肯定100分！“徐锦心100分!”不对！都已经报到我学号后头的徐同学了，怎么没有我？我不说100分，也得95分向上吧？我耐着性子听下去，还是没有我的名字。怎么可能！老师是不是漏报了我？

　　“除了这些，其余的全是0分！”什么！浑身血液仿佛瞬间凝固，我一脸震惊，桌上那支印着笑脸的笔此时似乎也哭丧着脸。我紧皱着眉头，脑袋“嗡嗡”作响……怎么可能！我怎么会得0分？我全默下来了呀！

　　我一声不吭，一把夺过默写纸，刺眼的“0”分映入眼帘。没错，我写漏了！我心如刀绞，满是后悔。　　　　　　　　指导老师 徐加浩